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입시개선과 관련하여 고려할 점을 아무리 입시를 바꾼다고 하더라도 사교육비 문제가 쉽게 해결되지는 않는다는 점이다.
따라서 입시제도의 변화와 함께 그러한 변화에 맞춘 공교육의 내실화와 함께, 학부모의 추가학습 욕구를 충족시켜 줄
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학교 영어담당 교사들에게 서술식 설문 사항으로 제시한 '초등학교 정규 영어교육의 문제점과 개선방안'에서 상당수의 교사들은 '영어만이 3학년 교육과정의 전부라는 의식이 교사·학부모에게 팽배하여 타교과는 소홀하게 다루어지는 경향
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사교육 시장의 과열을 초래하게 만들었다. 이러한 학벌주의 타파를 위해 대학 입시제도를 개선, 지나친 대학의 서열체계 타파, 국민의 의식적 전환이 반드시 필요하다.
② 공교육 본연의 기능과 정부역할
- 정부는 사교육이 공교육을 포위하
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학교 자체적으로 해소해 가는 것이 미래지향적 교육혁신의 초석이 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가 2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가에 대해 보았다.
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제도(고교평준화정책)의 성과
Ⅶ. 향후 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 제고 방안
1. 학급내 편차를 극복을 위한 수준별 수업자료 활용
2. 학교 선택권 보장과 특목고, 특성화고 활용
3. 대안교육의 확대 실시
4. 사학의 재정난과
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입시를 위한 사교육비를 절감을 할 수 있다. 현재 우리나라는 공교육 보다 사교육에 부모들이 신뢰를 하는 것이 사실이다. 그리고 대학교 입학을 위해서 사교육에 부모들은 엄청난 지출을 하고 있다. 만약 고교 입시제도가 부활한다면 과거처
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교육원에서는 수학과 과학 분야를 중심으로 심화학습이 주로 방과후 활동으로 이루어지고 있다. 수업 내용과 방법에서는 영재교육으로서의 특성을 제대로 갖추지 못하고 있는 실정이다.
Ⅷ. 우리나라 영재교육의 개선방안
1) 영재 교육에 대
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학교교육 정책의 특징
1) 학교교육 정책의 의의
2) 학교교육 정책의 특징
3) 학교교육 정책의 문제점
2. 청소년육성 정책의 특징
1) 청소년육성 정책의 의의
2) 청소년육성 정책의 특징
(1) 청소년수련활동 정책의 특징
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방안을 세움.
3) 일본 교육개혁의 특징
(1) 교육개혁의 장기적 추진 과정
(2) 초중등 학교제도의 개혁으로 교육과정 축소
(3) 입시제도의 다원화 복수화
(4) 학교가정지역사회의 연대 강화
(5) 고등교육의 질향상 추진
(6) 교원 양성제도의 개선으
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교육재정의 효율성 제고방안 연구, 한국조세연구원.
이영 외 , 고등교육 재원배분 방향.
오세희(2006), 사립대학 재정지원제도 개선방안, 교육재정경제연구
제 15권 제 1호.
교육인적자원부/한국교육개발원(2006), OECD교육지표-2006.
* 웹 사이트
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