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영속적인 변화다. 학습 원리를 도출하는 실험적인 장문으로 행동에 기초한 모델은 정신분석이론, 인간중심 상담이론과는 달리 관찰 가능한 행동만을 분석한다는 점에서는 근본적인 차이가 있는 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 전용오ㆍ김
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영출판사 2017
강진령 저, 학교상담과 생활지도 이론과 실제, 학지사 2015
권형자, 강인향, 김선영 외 저, 학교상담과 생활지도, 태영출판사 2014
김동일, 김봉환, 김혜숙 외 저, 학교상담과 생활지도, 학지사 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 자살의
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중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이트의 성격발달이론을 설명하고 평가하시오
I. 구강기
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영역
2) 학교 생활 환경 영역
3) 사회적 관계 영역
4) 기초 학습 기능 영역
Ⅳ. 초등학교 1학년 바른생활 교과 교육
Ⅴ. 초등학교 1학년 슬기로운생활 교과 교육
Ⅵ. 초등학교 1학년 즐거운생활 교과 교육
1. 지도 목표
1) 놀이와 표현 영
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영분/김기환 등 저, 동인, 2010 [사례관리과정] 사례관리의 단계별 개입과정
I. 초기 접촉
II. 접수면접, 사정, 실천계획 및 목표설정
1. 접수
2. 사정
3. 기획
III. 개입계획 수립과 자원개발
1. 개입계획
2. 자원 확인과 개발
IV.
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대경제사회연구원
김준하(1990), 공공임대주택의 문제점에 대한 연구, 서울대 사회복지학과 석사학위논문
권영덕(1994), 주거지역 토지이용의 특성과 문제점, 토지이용연구, 제2권
서종균·고은아·박세훈(1993), 주택문제와 주택의 정치학, 한국
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. 이 진로를 통해 저는 제 자신뿐 아니라 사회 전체에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다고 믿습니다. <목 차>
1. 나의 진로 선택 이유
2. 학문적 준비
3. 실습 경험
4. 사회복지사로서의 역할
5. 커뮤니티와의 연계
6. 장기 목표와 발전 전략
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영역의 학습이 또래의 정상아동에 비해 현저히 떨어지는 경우에 진단한다. 학습장애는 보통 읽기장애, 쓰기장애, 산술장애, 기타 학습장애로 분류된다.
1. 읽기장애
읽기장애는 글을 잘못 읽고, 단어를 바꾸고 생략해서 읽으며, 소리내서 읽거
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중앙적성출판사 2011 목차
1. 기분장애의 임상적 특징과 하위유형
1) 기분장애의 개념
2) 기분장애의 임상적 특징
(1) 우울상태
(2) 조증상태
3) 기분장애의 하위유형
(1) 우울장애(depressive disorder)
(2) 기분부전장
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중앙적성 출판사, 1998
·섭식특성과 기질, 알베르트 메라비안 著; 조옥귀 共譯, 경남대학교 출판사, 1998
·섭식절제, 부정적 정서 및 충동성이 폭식행동에 미치는 영향 : 가톨릭대학교 심리대학원 학위논문, 이현정 著, 가톨릭대학교, 2001
·아동
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