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부교육을 중심으로, 한국대학교육협의회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본대학과 대학원개혁
Ⅲ. 일본대학과 국립대학
1. 정부조직형
2. 법인형
Ⅳ. 일본대학과 가상대학
1. 인터넷 활용 수업, 학점 인정을 위하여
2. 미디어 교재 제작 지원 툴의
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학에 대한 과열된 한국 사회의 상황과 정형화된 입시제도에 익숙한 학생과 학부모들에게 입학사정관 제도에 대해 신뢰를 줄 수 없다. 따라서 입학사정관 제도의 신뢰성 확보를 위해서 평가적인 시각에서 입학사정관 제도를 주시할 필요가 있
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부종합전형, 대학별 ‘체크리스트’ 공동 적용키로, 조선에듀, 손현경 기자
2019 학교생활기록부 개선사항 안내 홍보 리플릿, 2019, 교육부 I. 서론
II. 본론
1. 가드너의 다중지능이론
2. 다중지능이론에 입각한 수시-특히 학생부 종합 전형-
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1교육행정 및 교육경영 보고서
주제: 우리나라 대학입학시험 제도 및 삼불정책
1. 서론
2. 우리나라 대학입학시험제도의 변천사
(1) 대학별 단독시험제 (1945 ~ 1968)
(2) 대학입학 예비고사제 (1969 ~ 1981)
(3) 대학입학 학력고사제
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오는데, 여행을 기다리는 것도 좋고, 여행지에서 친구들과 옛날얘기, 미래의 얘기를 하는 게 무척 즐겁고 가치있게 여겨집니다.
-자신을 뽑아야 하는 이유를 말해보세요.
중학교 때부터 간호사를 꿈꾸어왔고, 지금도 저의 갈 길은 언제까지나
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부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 개념
Ⅲ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 성격
Ⅳ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 장점
Ⅴ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 문제점
Ⅵ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 문항 사례
1.
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입학사정관 세미나에서는 지난해 입학사정관 전형을 실시한 일부 대학들의 우수인재 발굴 사례가 소개돼 눈길을 끌었다. 그 예 중에는 동국대 국어국문과에 합격한 학생의 경우 판타지 소설을 15권이나 쓴 경력이 있고 영상영화학과에 합격
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입학하는 것은 허용할 수 있다고 생각한다. 연예관련 학과에 입학함으로써 그 연예인은 자신이 활동하는 분야의 소질을 더 함양시킬 수 있고, 꿈을 더욱 자유롭게 펼칠 수 있기 때문이다. 또한 입학사정관제는 학생을 내신, 수능 성적으로만
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입학 사정관제도를 도입하여서 다면적인 평가를 도모하여야 할 것이다. 또한 창의적이고 투명한 선발 방식의 도입을 위해서는 정부의 지속적인 평가와 지원이 필요하다. 대학들의 자율권을 허용한 만큼 선발 방식의 공정성과 투명성, 타당성
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부여함으로써 대학의 자율적인 발전과 질적 성장을 도모할 수 있을 것이다.
5. 대안 모색 - 3불이 아닌 1불로,
대학의 자율성 증진
일단 교육비 투자를 늘려야 합니다. 교육비 지원을 충분히 해주지 않은 상태에서 기여입학제를 금지하고, 대학
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