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입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에 대해 기술하세요.
5. 학업능력 향상을 위해 자기 주도적으로
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입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에 대해 기술하세요.
5. 학업능력 향상을 위해 자기 주도적으로
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입학사정관제도 도입에 따른 학교 지로교육 지원체제 연구”, 한국직업능력개발원, 2009
- 교육과학기술부, “대입전형 선진화를 위한 입학사정관제 지원계획, 2007
- 박개동, “자립형 사립고 도입논리에 관한 비판적 고찰”, 한국교원대, 2002
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입학사정관을 만나는 포트폴리오 만들기, 올드앤뉴
▷ 엘리자베스 F. 쇼어스 저, 한유미 역(2003), 포트폴리오 활동의 이론과 실제, 다음세대
▷ 장영광(2002), 포트폴리오 관리, 신영사
▷ PAUL B.FARRELL 저, 장순영 역(2000), 성공적인 포트폴리오, 한
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입학사정관제 전형을 시행하겠다고 발표했다. 그러나 듣기 시험을 없애도 자유로운 입학사정관 전형을 실시한다면 얼마든지 영어능력을 시험할 수 있다. 내신을 집중적으로 높이기 위한 사교육 팽창도 막을 수 없다. 지금까지 내신을 반영할
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있다는 점이 좋다고 합니다. 부모님이 독려해서 이런 습관을 들였다고 합니다.
한 번은 글짓기 과제에서 탈무드의 경구 중 ‘만난 사람 모두에게서 무언가를 배울 수 있는 사람이 세상에서 제일 현명하다.’라는 말을 인용해서 겪었던 모든
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면 임금 비율을 줄이기 위해 정규직보다는 비정규직 또는 대체 인력으로 충당하거나 또는 아웃소싱으로 해결하려는 경향이 많아 졌다. 기업은 이윤추구가 목적이기 때문에 현재와 같은 장기 불황상태에서는 어쩌면 그런 형태가 자연스럽게
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입학사정관을 통해서 사교육을 잡고 외고 교육을 정상화하겠다는 것은 너무나도 순진한 발상이라고 볼 수 있을 것이다. 연구팀은 사교육 수요를 줄이는 방법을 강구한다고 했는데, 우수학생 선발집단이라는 인식이 여전히 살아있는 한, 국제
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도 있습니다. 또한, 대학에 따라서는 전형방법의 개발이나 시행보다는 이미 입학한 학생들에 대한 사후적 관리활동에 보다 주력하도록 할 수도 있습니다.
7) 미국 주요 대학의 입학사정관에 운영 사례
▶ University of California at Berkeley
(1) 입학사
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입학사정관제와도 관련이 있다. 입학사정관제가 지금까지는 꽤 성공한 편이었다. 기회균등제 구실로 교육격차를 완화하는 목적이었는데 이게 정시로 들어오면 입학사정관들이 고교 때 성취 정보를 알 수가 없으니 결국 필요한 정보는 수능
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