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대학원 진학예정(전공:회계) ­인내심이 많고 꼼꼼함 ­조교일에 대한 적극성은 떨어짐 ­CPA시험준비중 ­문서작업능력이 탁월함 지원자A(긍정적 효과) 미시적 관점:ㆍ조교-개인의 동기부여 및 몰입으로 인한 만족->업무능력향상->성과 ㆍ
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대학원 석사학위논문, 미출판, 1991 ◈ 정효숙, 웹 중심 프로젝트 기반 학습 지원 시스템의 설계 및 구현, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001 ◈ 정찬기오·백영균·한승록, 교육방법 및 교육공학, 양서원, 1995 Ⅰ. 웹활용교육(WBI)
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경영학 - 김신 저, 박영사, 2012 경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 고전적 조직이론 I. 테일러의 과학적 관리론 II. 메이요의 호손실험 1) 1차 조명실험 2) 2차 계전기조립실험 3) 3차 면접실험 4) 4차 배전기 권선작업
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경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012 국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012 경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I. 호손실험의 과정 1. 조명실험 2. 계전기조립실험 3. 면접실험 4. 배전기 권선실험 II. 호손실험이 미친
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시험의 종류  1) 형식을 기준으로 한 분류    (1) 서류심사    (2) 필기시험    (3) 면접시험    (4) 실기시험  2) 내용을 기준으로 한 분류    (1) 지능검사    (2) 적성검사    (3) 업적검사    (4) 성격검사
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경영학 - 김신 저, 박영사, 2012 경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 인간관계론 I. 호손연구와 인간관계론 1. 호손실험의 내용 1) 조명실험 2) 계전기 조립작업 실험 3) 면접조사 4) 뱅크배선작업 관찰 2. 호손실험의
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험 연구 1) Follet의 조직심리 연구 2) 호손연구 (1) 조명실험 (illumination test) (2) 계전기 조립실험 (relay-assembly test) (3) 면접 프로그램 (interview program) (4) 배전기 권선작업 관찰실 실험 (bank wiring observation room test) 3) 호손연구의 결과 3. 인간관계
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험. 허태성 저. 녹문당출판사. 2001년 1월 사이트 : http://www.forestlife.co.kr 피톤치드 숲의 생활 하이안 사이트 : http://everydaygreen.co.kr 피톤치드 에브리데이 그린 사이트 : http://www.ptcd.net 피톤치드 환경 사이트 : http://www.skin8575.com 아토피전문 하늘마
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Ⅱ. 인간관계론 1. 성립배경(특징) 2. Hawthorne실험 (1) 조명실험 (2) 전화계전기 조립실험 (3) 면접프로그램 (4) 건반배선조립 관찰 실험 3. 인간관계론의 장점 4. 인간관계론의 단점 5. 인간관계론과 교육행정 * 참고문헌
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대학원, 2005. 02 반계 유형원의 교육개혁론 연구 / 이민형 / 광주교육대 교육대학원, 2004. 08 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 유형원의 생애와 학문적 배경 1. 생애와 저술 2. 학문적 배경과 영향 Ⅲ. 공교육체제의 개혁과 교육 1. 각급학교의
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