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학원. Ⅰ. 다문화가정 2세대를 위한
교육 지원정책의 문제점과 보완점………………………………………………2
Ⅱ. 교육의 사각지대에 놓여있는 다문화가정의 자녀들………………2
Ⅲ. 쟁점사안
(1) 동화주의관점의 교육………
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발달과정
4. 현실요법의 효과
5. 현실요법의 상담 과정
1) 상담 환경 가꾸기
2) 행동변화를 위한 상담과정
6. 현실치료의 적용사례
1) 치료대상
2) 상담 접근 및 방법
3) 회기별 상담내용
4) 내담자에게 나타난 변화
참고자료
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자료
1. 단원을 분석하고 재구성한다
2. 교과 단원 및 차시에 알맞은 학습 자료를 구안 적용한다
1) 일반자료의 제작 및 활용
2) 멀티미디어 자료의 활용
3) 충청남도 교수?학습지원센타의 활용
4) 다양한 학습지 제작 활용
5) 학습 게임 자료
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자료, 2009
박성익 외, 영재교육학원론, 교육과학사, 2003
전라북도교육청, 잠재된 창의성 발현을 위한 2010 영재교육추진계획, 2010
전라북도교육청, 전북 영재교육 내실화를 위한 장학자료, 2009
조석희 외, 영재의 지적정의적 특성에 따른 효과
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시험과 입학 시험을 대비케 하는 목적을 추구하는 데에 가장 효과적으로 접근하려는 교사의 시도-교사의 적응 양식-에 의해 지배되고 있는 것으로 여겨진다.
교실수업연구의 중요성을 감안할 때 앞으로 ‘교실 현장 그 자체’를 이해하는데
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과학연구원 교육과정연구위원회, 일반계고등학교 선택중심 교육과정 진로 및 과목선택 안내자료, 교육부 위탁 연구과제 답신보고 별책, 2000
▷ 경상북도교육과학연구원, 교육과정 연구위원회, 선택중심 교육과정 편성·운영 지원 방안 연구,
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시험
(3) 대학별 평가
4) 모집전형
2. 모집 방법
1) 정시 모집
(1) 개념
(2) 특징
2) 수시 모집
(1) 개념
(2) 특징
3. 모집 비중에 대한 생각과 근거
1) 모집 비중
(1) 교육부 정시 확대 발표
(2) 정시 확대의 당위성
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과학기술발전계획
Ⅳ. 북한의 과학자양성정책
Ⅴ. 북한의 과학기술정책 내용
1. 과학자 인사관리
2. 과학자 돌격대
3. 이데올로기와 자연과학의 모순
4. 제2경제위원회
Ⅵ. 북한의 과학기술분야별 현황
1. 농업과학 분야
2. 물리학,
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광희, 대입 \'학종 시대\', 바람직한 추진 방향과 과제. kedi, 2017.
조규판 외, 효율적인 입학사정관제 운영을 통한 사교육비 경감 방안, 인격교육, 2012.
한국대학교육협의회, 입학사정관제 운영 공통기준, 한국대학교육협의회, 2010.
한국대학교
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지원한 동기와 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 기타 특별한 경험 등에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
2. UNIST 입학 후 학업계획과 학부과정 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
3. 기차입증 자료
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