|
*우리나라출산장려정책의문제점
*보육정책분석의특징
*30조 평가인증제도
*보육교사자격기준
*보육관련개별법
*저출산해결하기위한중점추진사업
*현대사회가직면하고있는유아교육당면과제
*일본의보육정책
기타등등
|
|
|
보육법 시행규칙.
※ 비고
① 각 과목당 평가점수가 70점 이상인 경우에만 이수한 것으로 인정한다.
② 학점당 시간은 15시간을 기준으로 하되, 보육실습 기간은4주 이상, 160시간 이상으로 한다.
③ 보육교사 등급별 자격기준을 정리하여 제시
|
|
|
기준을 참고하여 시설형편에 따라 시설장이 자율적으로 정할 수 있다.
따라서, 민간, 가정보육시설은 시설마다 각기 다른 보수체계를 갖고 있으나 종사자의 보수를 심히 불리하게 책정해서는 안된다. ※보육교사 자격기준
※보육업무
|
|
|
사 자격제도’와 비교해 볼 때 보육교사 자격 발급의 전문성을 저하시키는 정책이라 할 수 있다. 따라서 대학교 및 전문대학 졸업자에게도 성적기준을 적용하거나 ‘국가 인증 자격시험’을 통해 보육교사 자격증 발급을 하는 정책마련이 시
|
|
|
보육교사와 유치원교사의 자격기준의 일원화 문제점에 대해 서술해 보았다. 사회가 급속도로 변화함에 따라 유아교육과 보육에도 그 영향력이 가해져 많은 변화가 일어나고 있다. 출산율 저하로 인한소자녀화 현상과 함께 여성의 사회 참여
|
|
|
보육시설장 자격제도는 2006년 12월 30일부터 시행되고 있으며, 보육시설의 시설장은 다음의 자격기준에 해당하는 자로서 보건복지부장관이 검정·수여하는 자격증을 받아야 한다. 보육시설장이 되기 위한 일반 기준은 다음과 같다.
보육교사
|
|
|
협의에 의하여
보수를 지급할 수 있다.(단, 법상 의무교육인 보육시설 종사자 보수교육기간에는 보수를 지급하여야
한다.) 1.보육시설 종사자 자격기준
1) 보육시설장의 자격기준
2) 보육교사 자격기준
2. 보육시설종사자 보수기준
|
|
|
보육실습은 (별표4)의 보육실습에 관한 기준을 준용한다.
(3) 보육실습에 관한 기준
* 실습기관 : 실습은 법적으로 인가받은 보육시설 및 종일제 유치원에서 보육교사 1급 또는 유치원정교사 1급 자격을 가진 자가 실습을 지도하여야 한다.
* 실
|
|
|
보육환경을 제공할 수 있는 전문적인 전수자 역할도 수행해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 장애영유아보육교사의 자격기준을 중심으로 설명하고 장애아관련 기사를 검색, 그에 따른 장애영유아보육교사의 역량 강화 방안에 대해 논
|
|
|
있다는 점으로 인하여 보육교사가 전문성을 갖추기 위해서는 좀 더 체계적인 모든 것이 이루어지고 이를 제대로 시행할 수 있는 자세들이 있어야 할 것이라고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
* 중앙육아지원정보센터 내 보육교사 자격기준 관련 자료 참
|
|
메뉴펼치기
