• 통합검색
  • 대학레포트
  • 논문
  • 기업신용보고서
  • 취업자료
  • 파워포인트배경
  • 서식

전문지식 1,991건

학습자들의 지적 발달 수준에 의존하며 추상적인 고차원적 개념을 습득하기 위해서는 형식적 조작 수준의 지적발달이 요구되기 때문이다. Ⅳ 참고문헌 - 김기배, “학습자주도·교사주도 탐구수업이 학습자의 인지양식에 따라 학업성취에
  • 페이지 3페이지
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2017.06.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
습태도, 학업적 자아개념을 중심으로, 성산효대학원대 석사학위논문, 2007. 3. 허윤영, 정의적·문화적 요인이 외국어학습에 미치는 영향/ 허윤영 계명대 국제학대학원 석사학위논문, 2001. 4. 신재원, 학습자의 정의적 측면계발을 통한 자기 주도
  • 페이지 6페이지
  • 가격 2,500원
  • 등록일 2009.09.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
습태도, 학업적 자아개념을 중심으로, 성산효대학원대 석사학위논문, 2007. 4. 허윤영, 정의적·문화적 요인이 외국어학습에 미치는 영향/ 허윤영 계명대 국제학대학원 석사학위논문, 2001. 5. 신재원, 학습자의 정의적 측면계발을 통한 자기 주도
  • 페이지 6페이지
  • 가격 3,300원
  • 등록일 2009.09.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
주도학습과 구성주의. 서울: 원미사. 강경숙, 노정은 (2014). 학업성취에 영향을 미치는 학습습관 프로그램에 대한 국내연구 분석. 학습자중심교과교육연구. 김은주. (2010). 자기주도학습능력 향상을 위한 뇌교육 프로그램 개발 및 뇌파분석 연
  • 페이지 5페이지
  • 가격 2,500원
  • 등록일 2023.07.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
습에 의한 중학교 수학 탐구활동의 연구, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2007. 강숙희, 인터넷과 수업, 교육과학사, 2001. 강인애, 왜 구성주의인가?, 문음사, 1997. 김은호, 문제중심학습이 언어영역 학업성취 및 자기주도적 학습태도에 미치는
  • 페이지 15페이지
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2016.07.30
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
습의 이론과 실제. 학지사. 노정심. 문제중심학습이 학습자의 자기주도적 학습력에 따라 학업성취에 미치는 영향. 공주교육대학원 논문. 신일용(2004). 학습과제 선정, 학생들에게 맡겨라. 한겨레 신문 기사 김현정(2004). 의대교육 PBL 뜬다. 국시
  • 페이지 21페이지
  • 가격 2,700원
  • 등록일 2008.12.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
습동기, 메타인지, 자기주도적 학습능력 및 학습몰입과 학업성취 간의 구조적 관계, 한국교육학회, 2010 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 메타인지(초인지, 상위인지)의 의미 Ⅲ. 메타인지(초인지, 상위인지)의 분류 1. Flavell을 중심으로 하는 피아제 학파(F
  • 페이지 9페이지
  • 가격 6,500원
  • 등록일 2013.08.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
학업성취에 미치는 영향, 한국과학연구 제14권 제1호. 황여정(2010), 능력별 집단편성이 중학생의 교육결과에 미치는 영향, 고려대학교 대학원. 황일수(2008), 수학과 수준별 이동수업이 학업성취도 및 학습태도와 인식도에 미치는 영향 - 고등학
  • 페이지 14페이지
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2011.02.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
학습자 상호작용과 콘텐츠 품질이 학습성과에 미치는 영향과 학습만족도의 매개효과”, 중앙대, 2016 - 이영선, “웹기반 이러닝학습에서 자기조절학습전략, 실재감, 학업성취도의 관계”, 국민대, 2017 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 이러닝의 개념
  • 페이지 3페이지
  • 가격 2,000원
  • 등록일 2018.01.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
학습자의 자기주도학습에 미치는 영향. 한국교육심리학회지, 36(4), 45-67. 박지훈, 이선영, 최유진 (2024). AI 기반 빅파이브 성격 맞춤형 학습 시스템 개발 연구. 교육공학연구, 40(1), 89-112. 손지혜 (2021). 빅파이브 성격과 학업성취도의 상관관계 분
  • 페이지 6페이지
  • 가격 1,900원
  • 등록일 2025.07.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
top