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상담에서 경험하는 윤리적 딜레마에 대 한 효과적 대안임.
4)아동상담서비스의 전달체계 및 인력의 강화
- 우리나라 아동상담소의 문제점
*시설의 지역별 불균형한 배치
*취약한 기능
*전문인력의 부족
*아동 문제별 표준화된 프로그램 부재
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꾸준히 준비해오고 있으며, 대학원에 진학하게 된다면 지금까지의 경험과 태도를 기반으로 학문적 성장과 실천적 훈련을 조화롭게 이어가고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 연구계획
4. 졸업 후 포부 및 기타사항
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상담이론이 가지는 가치와 의미는 앞으로도 더욱 중요해질 것이라고 느낀다.
4. 결론
인간중심 상담이론은 인간을 긍정적으로 바라보고, 그 안에 내재한 자율성과 성장 가능성을 신뢰한다는 점에서 타 상담이론과 구별된다. 이는 단순히 이론
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프로그램이 비만여중생의 신체구성, 혈중지질 및 생활습관에 미치는 영향, 강원대학교 대학원 논문, 2008.
최지원, 이야기치료 개입을 통한 아동의 정체성 형성 과정 연구, 서울여자대학교 교육심리학과 박사학위논문, 2013.
홍지영, 양극성장
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프로그램의 확산이 필요하다. 청소년의 변화가 지속되기 위해서는 주변 환경의 지지와 이해가 중요한데, 현실치료의 원리를 이해한 부모와 교사들이 일관된 접근을 제공할 때 더 큰 효과를 얻을 수 있다. 셋째, 집단상담이나 또래상담 등 다
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Holland 진로탐색검사 활용의 실제
1. Holland 진로탐색검사의 채점 및 진로코드 결정
2. Holland 진로 유형에 따른 직업세계 및 전공학과 탐색
1 ) 직업세계의 탐색
2) 전공학과의 탐색
Ⅳ. 평 가
1. 장점
2. 단점
●RIASEC 유형별 집단활동
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상담, 정민사, 2021
이나영, 장애인을 위한 집단상담의 이론과 실제, 동문사, 2023
김한별, 평생교육론, 학지사, 2025 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 지원과 관련한 평생교육 주제
2. 주제 선정의 이유와 근거
3. 관련법규와 실제 평생교육
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성장을 지원해야 할 것이다. 또한 올바른 자아정체감 형성을 위하여 자아발견, 자아성장, 자기주장훈련, 인간관계 수련등과 같은 청소년의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 지원할 수 있는 집단상담 프로그램을 개발하여 실시하고, 진로
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성장을 지원해야 할 것이다. 또한 올바른 자아정체감 형성을 위하여 자아발견, 자아성장, 자기주장훈련, 인간관계 수련등과 같은 청소년의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 지원할 수 있는 집단상담 프로그램을 개발하여 실시하고, 진로
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성장을 지원해야 할 것이다. 또한 올바른 자아정체감 형성을 위하여 자아발견, 자아성장, 자기주장훈련, 인간관계 수련등과 같은 청소년의 자아발견과 원만한 대인관계 형성을 지원할 수 있는 집단상담 프로그램을 개발하여 실시하고, 진로
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