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상담 교육이나 부모와 의논 후 전문기관의 상담을 통해 가해 학생의 재범을 방지할 수 있도록 하며, 사회성 강화 집단 프로그램에 참여하여 공감 능력과 인간에 대한 존엄성 등을 훈련하면서 자신의 잘못은 진심을 깨달을 수 있도록 한다.
5)
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년기 발달
I. 청소년기 발달특성
1. 신체
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자기개방의 부족
3) 성문제
4. 배우자 선택
5. 부부역할
1) 자녀양육과 사회화의 역할
2) 가계부양자의 역할
3) 성적인 역할
4) 치료적 역할
5) 오락 및 휴식의 역할
6) 친족관계를 조정하는 역할
6. 직업선택
III. 청년기의 발
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년기 발달
I. 신체 및 운동발달
1. 신체발
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프로그램의 부족
2. 향후 우리나라의 자원봉사활동이 활성화되기 위한 발전방안
1) 체계적인 관리과정 구축
2) 봉사모형 개발
3) 욕구와 관련된 프로그램 개발
4) 지역사회와 연계강화
5) 평가제 도입
6) 적절할 인정과
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 영아기, 유아기, 아동기 사회정서발달
A. 영아기
I. 정서발달
II. 사회
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 유아기 및 아동기 사회정서발달
A. 유아기 사회정서발달
I. 정서발달
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프로그램과 사회적 지원이 뒷받침되어야 한다. 이를 통해 부모와 자녀 모두가 성장하고 발전하는 건강한 가정을 이루어 나갈 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
강은숙, 성숙한 부모역할을 위한 기독교 부모교육의 모형계발, 안양대, 2007
고인숙
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기 발달
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
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프로그램을 전개하고 있다.
그것은 단체 상호간의 협력을 위한 초점이 되며, 그것이 정치적 경제적으로도 의의를 가질 정도의 핵심적인 국제적 대화 프로그램으로 발전하게 될 것이다.
자원봉사자가 기여할 수 있는 기회가 실제로 나타나리
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