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프로그램의 목적
2) 00지역 다문화교육 연수프로그램의 내용
3) 00지역 다문화교육 연수프로그램의 내용으로 다문화교육에
4) 00지역 다문화교육 연수프로그램의 방법
5) 00지역 다문화교육 연수프로그램의 평가
6) 00지역 다문화교육 연수프
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병원,
http://sev.iseverance.com/dept_clinic/department/psychiatry/disease/view.asp?con_no=24532&page=&SearchField=&SearchWord= 1. 개념
2. 원인 및 발생
3. 위험요인
4. 성장 발달에 미치는 영향
5. 사례
6. 병태 생리
7. 현황
8. 증상
9. 진단
10. 간호
11. 출처
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언어자각
5. 과장하기
6. 반대로 하기
7. 머물러 있기(staying with)
8. 빈 의자 기법
9. 자기 부분들간의 대화
10. 꿈 작업(dream work)
11. 실험
Ⅸ. 게슈탈트 치료의 평가와 문제점
1. 평가
2. 문제점
Ⅹ. 게슈탈트 치료 사례
참고문헌
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평가에 관한 연구, 이화여대 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산업교육의 개념
Ⅲ. 산업교육의 교수체제개발
Ⅳ. 산업교육과 금전적 효과측정
Ⅴ. 산업교육과 산업교육프로그램 효용성분석모델
Ⅵ. 산업교육과 ISD(국제다이얼통화)
Ⅶ.
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평가와 2001년의 과제. -\'성공의 신화화\' 경향에 대한 경계와 \'자기 합리화의 족쇄\'로 부터의 창조적 탈주를 통한 \'차이속의(수평적)연대\'
구축」, 2000
조희연, 「한국 민간운동, 어디까지 왔나 : 한국의 민주주의 이행과 시민사회운동의 변
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프로그램이 유아의 또래상호작용에 미치는 효과> 명지대학교 대학원,[2009] [국내석사]
최미숙, 박지영 <유아용 5요인(Big Five) 성격검사 개발 및 타당화 연구> 유아교육연구, Vol.33 No.3, [2013] 교육평가,교육평가B형,방송대 교육평가,유
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자기학습
Ⅶ. 교사정보소양교육(교원정보소양교육)과 평가문항개발
1. 문항 개발의 방향과 절차
2. 문항 개발을 위한 정보소양의 개념 체계
1) 지식 탐색
2) 높은 생산성
3) 학습 자율성
4) 집단의 일원으로서의 수행
5) 정보 사용의 책무
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평가. 서울: 교육과학사.
오경숙 (2016). \"피아제 인지발달이론과 유아교육 적용 방안.\" 유아교육연구, 36(2), 123-142.
이명희 (2021). 사회문화적 관점의 발달심리학. 서울: 학지사.
정혜선 (2019). \"유아의 자기주도 학습 능력 발달에 관한 연구.\" 교
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평가하는데 크게 도움이 될 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김희태, 백순근 『유아교육평가』 한국방송통신대학교 2010
황해익 『유아교육평가의 이해』 정민사 2015
권명희 <창의인성교육을 적용한 초등학교 뮤지엄 교육프로그램 개발>
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프로그램의 교육효과 분석 : 초등학생과 보호자를 대상으로」. 兒童敎育 제16권 제1호 p.49-59
2. 인터넷 사이트
교육부(www.moe.go.kr)
교육부 e-유치원시스템(childschool.moe.go.kr)
육아정책연구소(www.kicce.re.kr)
중앙육아종합지원센터(central.childcare.go.kr)&
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