|
과학연구소, 1992.
천병식, 「시사의 형성과 위항인의 문학활동」『인문논총』, 아주대인문과학연구소, 1985. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위항인, 위항문학의 등장 배경
2. 위항문학의 발달 원인
3. 위항문학의 흐름
4. 위항시의 특징
Ⅲ
|
|
|
과학사, 1991.
서영숙 역, 탁아, 서울: 교육과학사, 1993.
서봉연송명숙 역, 인지발달, 중앙적성출판사, 1990.
안영진. 신영유아 발달총서. 1997.
유아교육연구소, 영유아의 건강생활과 지능발달, 학문사, 1992.
유효순, 아동발달, 창지사, 1992.
이영조연
|
|
|
과학원문학연구소, 「조선문학통사」, 이회문화사, 1996
사화과학원문학연구소, 「조선문학사」(고대중세편),평양 과학백과사전출판사,1977
김춘택, 「우리나라 고전소설」, 한길사, 1993
蘇在英敎授 還曆紀念論叢刊行委員會, 「고소설사의 제
|
|
|
과학연구소, 1992.
천병식, 「시사의 형성과 위항인의 문학활동」『인문논총』, 아주대인문과학연구소, 1985.
정옥자, 「시사를 통해서 본 조선말기 중인층」『한우근교수정년퇴임기념논총』, 지식산업 사, 1981.
이기백, 「19세기 한국사학의
|
|
|
님의 연구 프로젝트에 참여하거나 자체적인 연구 주제를 발굴하여 수행함으로써 간호학의 학문적 발전에 기여하고 싶습니다.
졸업 후 장래 계획은 크게 세 단계로 나눌 수 있습니다.
첫째, 졸업 직후에는 대학병원 취업을 목표로 하고 있습니
|
|
|
자기 개발 의지\'를 제 강점으로 꼽고 싶습니다. 저는 항상 새로운 것을 배우고 성장하고자 하는 욕구가 강합니다. 대학 시절에도 전공 외의 다양한 분야의 강의를 수강하며 지식의 폭을 넓혔습니다.
이러한 강점들을 바탕으로, 저는 환자 중
|
|
|
과학적 트랜드나 정보에 귀를 기울여 한발 앞서 나아가는 과학자가 되도록 노력할 것입니다.
여섯째, 이 모든 것을 거뜬히 해내기 위해서는 건강관리가 중요하므로, 항상 운동하는 것을 게을리 하지 않을 것입니다.
- 지원동기 및 장래계획
|
|
|
자기소개서 완성
1) ‘저는’, ‘나는’으로 시작하지 마라
본인이 작성한 자기소개서임은 인사담당자도 알고 있으므로 굳이 ‘저는’\" ‘나는’ 등의 자신을 지칭하는 표현은 쓰지 않는다. 자기소개서는 정해진 분량이 있는 경우를 제외하
|
|
|
자기소개서의 실제 적용
1. 각 업종별/기업별 자기소개서 평가 기준
1)전기 전자
① 삼성전자 \"지원업무와 전공과의 관련성’을 자기소개서의 가장 중요한 항목으로 꼽는다. 서류 전형 시 전공\" 학점\" 외국어 점수\"지원자 능력(컴퓨터\" 외
|
|
|
자기소개서 완성
1) ‘저는’, ‘나는’으로 시작하지 마라
본인이 작성한 자기소개서임은 인사담당자도 알고 있으므로 굳이 ‘저는’\" ‘나는’ 등의 자신을 지칭하는 표현은 쓰지 않는다. 자기소개서는 정해진 분량이 있는 경우를 제외하
|
|
메뉴펼치기
