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자기발전성을 토대로 하는 능력주의(평등주의)인사원칙으로 전환하여야 한다는 것이다
3. 기존의 권위적이고 형식적인 면접방법에서 벗어나 지원자와 면접관 사이에 자유로운 토론 및 공감대 형성을 가능케하는 파격적인 면접방법의 채택
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(노동기회세액공제)
Ⅳ. 우리나라 청년실업 대책과 방향
1. 한국과 외국의 차이와 그에 따른 수정사항
2.구체적 대안제시
1)구조적 실업의 대책 ; 지역균등발전
2)마찰적 실업의 대책 ; 취업 알선 네트워크 구축
Ⅴ. 결론
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1) 고용안정센터는 국가고용인프라로서의 역량 제고
2) 지자체는 지역특성에 맞는 고용지원서비스 체제 구축
3. 민간부문
1) 민간고용지원서비스기관의 발전 지원
2) 대학의 진로지도 및 취업지원 기능 강화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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현황
3) 사서직 취업공고 관종·광역시별 현황
4. 사서직 취업 시장 동향 및 문제점
1) 사서직에 대한 인식
2) 비전공자의 사서직 진출
3) 비정규직의 사서직 진출
4) 문제점
Ⅲ. 결론 : 사서직 미래 전망 및 대책방안
Ⅳ. 참고문헌
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발전할 수 있도록 체계적인 요구조사를 통해 보다 유기적인 프로그램을 개발하는 것, 어렵지만 인적자원개발이 나아가야할 방향일 것이다.
<참고문헌>
1. 유승우, 이종문(2005), 인간자원개발론, 서울:한국방송통신대학교 출판부
2. 녹음강
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지원서비스 체계의 구축이 중·장기적으로 필요하다. 따라서 정부가 현재 추진중인 청년실업대책의 효과를 높이기 위해서는 성장잠재력 확충을 통한 일자리 창출노력과 함께 한국형 청년실업대책 프로그램을 개발하여 청년 구직자의 교육수
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한국교원단체총연합회, 교과별 발문기술(새교실 3월호 특별부록, 1992)
5. 한형석, 열린교육의 생각과 방법에 의한 수업개혁(서울, 교육과학사, 1995)
6. 현장교육지도기술연구회, 발문·지명·응답에 관한 지도기술(서울, 현대교육출판, 1991)
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지원을 위한 협력체제 구축 및 교육의 시너지 확대할 수 있다.
【 참고자료 】
김미숙 외(2010)「한국의 영재교육」
송인섭,이신동,이경화,최병원,박숙희 역(2001)「영재교육의 이론과 방법」학문사
이재분(2013)「제3차 영재교육진흥종합계획,
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한국 사회가 직면하고 있는 현실이며, 이는 궁극적으로 사회의 지속가능성에 대한 근본적 질문을 제기한다. 하지만 본인은 이러한 현상을 단순히 부정적으로만 바라볼 필요는 없다고 생각한다. 젊은 세대의 연애기피는 기존의 관습적 관계
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발전시킴으로서 실업 대책의 효율성을 제고하는 방향으로 나아가야 할 것이다.
참고자료 및 사이트
서정희(2002) 한국의 청년실업 대책에 관한 연구, 숙명여자대학원
이현주(2004) 한국의 청년실업 대책에 관한 연구, 동의대학원
남경미(2004) 한
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