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자기평가, 학지사, 2000
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김소형, 직장인의 자아존중감 및 성인애착이 대인관계문제에 미치는 영향, 동국대학교, 2011
전민아, ACT를 기반으로 한 직장
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대학교 대학원
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허옥자, (2002). 발달장애유아의 사회성 증진을 위한 행동주의적 접근, 동국대학교 교육대학원 유아교육과정
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자기가 생각하는 선택된 행위를 실행하기 위해서 자기의 능력을 어떻게 평가할 것인가 영향력을 발휘한다.
참고자료
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동국대학교
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동국대학교 대학원 석사학위논문
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김소용(2007)「병원 간호사들의 성희롱에 대한 인식」수사과학대학원 석사학위논문
김용원(1996)「性別 賃金格差의 經濟的
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동국대학교 교육대학원석사학위논문
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▷ 안소영(1996), 프로젝트 접근법이 유아의 상호작
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대학교 출판부 2012
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임의영 스키너의 행동주의적 인간관 문학과지성사 1993
김지연 <등교거부 아동의 미술치료 단일 사례연구 : 우울과 자기 효능감을 중심으로> 동국대학교 2012 국
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전
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-임현(2019) 다도 프로그램이 유아의 자기조절력과 친사회적행동에 미치는 효과. 동국대학교 대학원 석사학위
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대학교(석사), 2003.
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