|
사정으로 참석하지 못하게 된 경우가 있었습니다. 이를 해결하기 위해 즉시 대체 강사를 확보하고, 프로그램의 진행 상황을 검토하여 필요한 조치를 취했습니다. 덕분에 프로그램이 중단되지 않고 원활하게 진행될 수 있었으며, 이러한 유연
|
|
|
시 상황을 간략하게 설명하고, 다른 구성원과의 의사소통에 있어 보다 긍정적인 변화를 이끌기 위해 어떠한 노력을 기울였으며, 이를 통해 깨달은 점이 무엇이었는지 기술해 주십시오.
6.[대인관계능력] 학업 과제 수행이나 업무 수행 중에
|
|
|
기여하고, 나아가 간호학 발전에 이바지하는 전문가가 되겠습니다. 1. 본인의 가치관과 장점 및 단점을 기술하시오.
2. 우리 대학 지원동기를 구체적으로 기술하시오.
3. 입학 후 학업계획 및 졸업 후 장래계획에 대하여 기술하시오.
|
|
|
세부 계획
4. 교수 및 학습 진행 방식
5. 필기 시험에 대한 계획
6. 실습 및 수행 평가의 구조
7. 수행 평가에 대한 구체적 영역별 계획
8. 평가 진행 시 주의해야 할 사항
9. 성취도 및 학습 성과 분석
10. 성취 수준과 기준 설정
|
|
|
교수법이나 자료를 보완하여 필요성을 충족시킬 수 있다. 평가 결과를 활용하는 한 가지 방법은 맞춤형 학습 전략을 구현하는 것이다. 각 학생의 강점과 약점을 분석하여 개인별 학습 계획을 수정하고, 필요에 따라 추가적인 지원이나 자료를
|
|
|
2. 평가 방향 및 정책
3. 평가 시 유의사항
4. 평가 유형 및 비율
5. 수행 평가 계획 및 채점 기준
6. 성적 처리 기준 및 성취율
7. 결시자 및 학적 변동 처리 방안
8. 동점자 처리 방법 및 채점 절차
9. 평가 결과의 활용 방안
|
|
|
교수 및 학습의 실행 방안
5. 필기 평가의 설계
6. 프로젝트 기반 평가의 구상
7. 각 영역별 수행 평가 계획
8. 평가 시 유의사항
9. 성취도 및 성취율 분석
10. 성취 수준 및 기준 설정
11. 최소 성취 기준의 확보 방안
12. 최소 성
|
|
|
교수님으로부터 “기록이 성실하고 배움의 의지가 뚜렷하다”는 피드백을 들은 적이 있습니다. 동료들보다 말수는 적지만, 정리력과 관찰력에서 장점을 발휘하며 팀 안에서 균형을 맞추는 역할을 해왔습니다. 특히 병동 실습 시에는 환자의
|
|
|
시 어린 환자들과 쉽게 교감하여 두려움을 덜어준 경험은 저에게 큰 보람으로 남아 있습니다. 입사 후에도 한림대학교성심병원의 교육 프로그램과 임상 실무를 통해 역량을 지속적으로 향상시켜 나가겠습니다. 더불어, 제 강점인 소통 능력
|
|
|
대학교 법학전문대학원 로스쿨 자기소개서
1.자기소개 : 가치관, 인생관, 좌우명, 지원자의 장단점 , 경험, 연구, 사회봉사활동, 사회경력 등
2.학습경험 및 학업성취 : 수학능력, 학업성과
3.지원동기 및 학업계획서 (입학 후 학업계획 및
|
|
메뉴펼치기
