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haste, but without rest 서두르지마라 그러나 쉬지 마라…
2. 저에 대한 SWOT분석
강점은 입은 하나고 귀가 두 개인 이유와 같이 공익요원 경험을…
3.도전한 경험
다른 사람과는 달리 어학연수와 교환학생은 집안사정상 힘들기 때문에…
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대학원 과정에서 관심을 가지고 연구해 나갈 주제에 대해 교육수준에 맞는 적합자료들을 ....(생략) [교육대학원 유아교육전공 유아교육교육 학업,연구,수학계획서] 진학동기 샘플
1.자기소개
2.진학동기
3.입학 후의 연구계획
4.졸
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1. 사회봉사활동 및 교내외 써클 활동(500Byte로 제한)
무작정 공부에 매달리던 고등학교 생활을 마치고 대학에 입학했을 당시, 제가 할 수 있는 특별한 교내외 활동에 대해 진지하게 고민하였고, 저는 어렸을 때부터 관심을 뒀던 풍물 동아리에
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시는 부모님의 영향을 받아 모든 일에 진실되고 최선을 다하는 자세를 가질 수 있었습니다.
대학교 때는 학업뿐만 아닌 다양한 경험과 사람들간의 관계형성에 힘썼습니다. 대부분 학생들이 꺼려하는 발표수업에 적극적으로 참여한 결과 설
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시오.
3. 학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인
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시오.
3. 학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인
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시오.
3. 학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인
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시오.
3. 학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인
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시오.
3. 학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인
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, 가정교육의 본질을 찾아가는 여정을 계속해 나가고자 합니다.
그 여정을 고려대학교 교육대학원에서 시작할 수 있다면, 그것만으로도 제게는 더없이 큰 영광일 것입니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업 및 연구계획
4. 기타
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