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, 동료 교육자들과의 협력을 통해 유아교육 분야 전반에 긍정적인 영향을 미치는 연구 활동을 이어가고 싶다는 말씀 전하고자 하는 바입니다. 1. 지원동기
2. 전공분야에 대한 학업 및 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 경력 및 연구활동
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시작된 저의 질문이, 한국외국어대학교 대학원이라는 지적인 터전 위에서 더 깊고 섬세한 대답으로 이어지기를 진심으로 바나느 바입니다. 1. 진학 목적 및 동기
2. 전공분야 연구계획(연구 주제, 계획을 구체적으로 기술)
3. 학위 취득
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앞으로 제 요람이 될 여기 한양대, 그리고 저의 숙고 끝 결정인 이곳 교육대학원에서의 배움은 그 평생 학습 여정의 중요한 이정표가 되어줄 것이라 기대하는 바입니다.
4. 기타
유아교육은 사랑만으로 감당할 수 없는 일이라고 생각합니다.
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갖춘 직원이 되겠습니다.”
3. 봉사활동 등 학업 외 활동경험
“농촌봉사활동”
4. 좌우명, 존경하는 인물 등 가치관
“아버지와 같은 사람이 되겠습니다.”
5. 기타 (성격,특이사항 등을 자유롭게 기술
“진정성”
6.면접기출문제
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글로벌 마인드와 영어 실력뿐만 아니라 좁은 세상에 편협되어 있는 시야를 넓게 만들어 주었습니다. 특히 외국에서는 길을 물어봐도 볼에 KISS를 해주는 것이 관례가 되어 있는데 한국인들은 종종 이를 이해하지 못하는 사람들이 있습니다. 저
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시는 선배님의 마음에 보답하기 위해 늘 여름이나 겨울에 더 많은 아이디어와 늘 뛰어다니며 정보를 가져다주었습니다. 분명 제가 드린 도움은 선배님의 직무 전체에서 아주 미흡한 부분일 수 있습니다. 하지만 저에게 선배를 통한 경험은 엄
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기반으로 서류 평가 항목을 수정한 경험이 있습니다. 한국공학대학교에서도 입학-유지-졸업까지 연계되는 통합적 평가 분석 시스템을 구축하고자 합니다. 한국공학대학교 일반직(전임 입학사정관) 자기소개서 지원서와 면접자료
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대학 입학장학금에 이어 연속 3회, 총 6회의 장학금을 받은 만큼 학업에는…
3. 자아표현(성격,국가관,안보관,좌우명,인생관,가치관 등)
조용한 편이지만 사람들과 함께 일을 계획하고 추진해나가는 것을 굉장히…
4. 지원동기 및 비전
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대학의 인재상과 실질적 교육 효과에 부합하는 기준을 만드는 것이 중요하다고 봅니다. 수치화할 수 없는 역량을 신뢰도 있게 판단하기 위해, 평정척도 개선이나 면접자 훈련 체계의 중요성을 인지하고 있습니다.
4. 입학사정관 직무에서 가
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생각합니다. 결국 분석의 끝에는 사람이 있고, 데이터는 그 사람의 행동을 반영하는 거울이니까요. 이런 철학적 시선을 데이터 분석에 적용해보고 싶다는 개인적인 욕심도 있다 하겠습니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 연구계획
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