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대응에 대한 교육지침, 2001
보건복지부, “건강보험 재정안정 및 의약분업 정착 종합대책”, 2001
박지연, “보험료 인상의 필요성에 관한 고찰,” 건강보험포럼, 2002
손준규, 사회보험ㆍ사회개발론, 서울집문당, 1983
신섭중, 한국 사회 복지 정
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의
1) 유아 대상 한국어교육의 대상
2) 유아 대상 한국어교육의 필요성
① 언어 발달과 소통 능력의 강화
② 학교 및 사회 적응 능력의 강화
③ 학업 성취도
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서구 사회복지실천 이론의 한국적 적용에 관한 고찰. 한국사 회복지학회.
김영수, (2008), 지역사회복지관의 사례관리 개선방안에 관한 연구, 인하대학 교.
노주환, (2012), 성공적인 사례관리를 위한 실천 경험에 관한 연구, 숭실대 학교.
정순
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대 고립감
7) 7단계: 생산성 대 자기침체
8) 8단계: 자아통합 대 절망
4. 에릭슨 성격발달 8단계설의 쟁점
1) 단계들은 질적으로 다른 행동유형을 나타낸다.
2) 단계들은 일반적인 쟁점을 기술한다.
3) 단계들은 불변적인 순서로 전개된다.
4)
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대학입시제도의 변화과정과 수시-정시 전형의 주요내용 분석.
에듀동아. 역대 대입에서 수시, 정시 비중 어떻게 달라져왔나 서론
본론
1) 우리나라 입시제도의 변화
2) 정시 모집과 수시 모집 비중의 변화와 그 이유
3) 이에 대한 의견
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서 뒤집어읽기] 2009
- 동아일보 [교육 양극화] 2009
- 조선일보 [교육 불평등] 2009
- 조선일보 weekly chosun 2046호 2009
- 부산일보 [교육비 지출 증가] 2009
- 한겨레 [고려대 수시전형 외국어고 특혜 논란] 2009
- 세계일보 [서울대학교 입시정책] 2009
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서 논하시오(10점).
1) 위안화 평가절하의 배경
① 지속적인 위안화 절상에 대한 부담감 및 수출 촉진 & 내수 진작
② 중국의 위안화 국제화 계획
2) 위안화 평가절하의 영향
3. 위안화 평가절하가 우리나라에 미치는 영향에 대해 논하시오(10
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서 지원하는 것이 필요하다.
Ⅳ 참고자료
- 황계자, “실업, 고용안정시스템의 정착과 정책전략”, 연세대, 2004
- 이동환, “고용보험법상의 실업급여제도에 대한 노동행정의 관점에서의 접근”, 인하대, 2005
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 나의 생애주기에 따른 여가 분석
1) 아동기
2) 청소년기
3) 청년기
2. 여가분석을 통한 나의 삶에 대한 평가
3. 미래의 여가 계획
1) 중년기
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대, 2008
- 이동환, “고용보험법상의 실업급여제도에 대한 노동행정의 관점에서의 접근”, 인하대, 2005
- 김동영, “불합리한 건강보험체계 개선방안”, 민주정책연구소, 2011
- 선은혜, “사회보장행정에 있어서 사회보험수급권에 관한 연구”,
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