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면접법은 정성적 자료 수집의 강력한 도구이며, 보완적 평가 도구로서 충분한 가치를 지닌다.
3) 유아교육에서 면접법이 적용된 사례의 검사실시의 시사점
이 사례는 유아 면접이 단순한 정보 수집이 아니라, 교육 계획과 교육 관계 형성을 위
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잔치의 원칙
3. 학급 마무리 잔치의 형식
1) 당일 하루 행사
2) 발표회 형식
3) 놀이판 형식
4) 잔치 형식
5) 종합 형식
Ⅸ. 초등학교의 졸업식행사
1. 목적
2. 방침
3. 세부 추진 계획
4. 졸업증서 수여식 시나리오
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교수·학습자료 개발에 관한 연구, 과학·수학교육연구, 대구교육대학교 제23집
김남희(2008) : 학교수학과 교구, 서울: 경문사
김정하(2000) : 딘즈의 수학 학습 원리의 구체화 방안 연구, 인천교육대학교 교육대학원
스티븐 크란츠 저, 좌준수 역(
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서울시립대학교 부교수), 최원석(서울시립대학교 전임강사),정지선(서울시립대 박사과정)
- 기획재정부 http://www.mosf.go.kr
- 매일경제신문 http://www.mk.co.kr
- 연합뉴스 http://www.yonhapnews.co.kr Ⅰ. 종합부동산세의 변화 ------------------------------- 3
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서울: 한국교육개발원.
이현섭 외 {유아교육개론}, 학지사, 서울, 1997
권영례 외 {유아교육기관경영}, 한국방송대출판부, 서울, 1999
지옥정 외 {21세기를 대비한 한국유아교육의 방향}, 한국전문대학유아교육과 교수 협의
정대영 외(1996). 통합교
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서울 교육과학사
김윤옥(2000) / 학습장애아동을 위한 교수-학습전략, 서울 교육과학사
박경애(1997) / 인지·정서·행동치료, 서울 학지사
박현숙(1992) / 학습장애아 판별방법간 비교 연구, [논총] 제 61집, 서울 이화여자대학교 한국문화연구원
이
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국민일보[사회], 동아일보[사회], 연합뉴스[지역]
◈ http://news.imbc.com/asp/News/Society/Society.html
◈ http://www.supporters.or.kr/special05_3.html
◈ http://www.sisters.or.kr/
◈ http://www.nasaro.or.kr/j1.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 비행의 정의
2. 청소년 비
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서. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 조기 영어교육론
2. 조기 영어교육에 영향을 미치는 변인
Ⅲ. 초등 영어교육의 실태 및 문제점
1) 국가적 요인
2) 교수.학습 활동 요인
3) 교수.학습 자료 요인
4) 학교 요인
5) 사회적 요인
Ⅳ. 초
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국민 대토론회 자료집, 서울 청소년 보호 위원회
김난주(2013).학교폭력 예방에 관한 연구.동의대학교 법학대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 발생 원인
4. 학교폭력의 유형
5. 학교폭력의 현주소
6. 학교
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서울을 제외한 지방권 소재지의 합격자 비율이 일정비율 미달 시에는 미달비율만큼 추가 채용
※ 합격자 발표 : 당사 홈페이지 게시, 개별통보는 하지 않음 Ⅰ. SOSFO(국민체육진흥공단) 소개
Ⅱ. 주요사업
Ⅲ. 사회공헌 사업
Ⅳ. 국민
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