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자기주도학습 지향성을 개발함으로써 변화에 적응하고 있는지모른다는 추축(Kerka, 1999,p.2)
Ⅲ 결 론
자기주도학습의 확실한 개념 : 다면적인 개념
검토 범위
자기주도학습의 목표
자기주도학습의 프로세스와 적용
학습자들의 개인 속성으로서
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1997
이용교, 창소년 문제와 복지, 인간과 복지, 2002
이재창, 오늘의 청소년 문제와 가정교육, 서울시교육연구원, 서울교육, 1998
이광희, 청소년 비행동기 요인과 대책에 관한 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995
한국청소년연구원,
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1) 으뜸 헤임이<레오 리오니, 마루벌, 2011>
(1) 그림책 소개
(2) 유아와의 상호작용
2) 노란 우산<문제술, 섬아이, 2006>
(1) 그림책 소개
(2) 유아와의 상호작용
3) 할머니의 집 가는 길<마거릿 와이즈 브라운, 비비아이들, 2005>
(1) 그
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서비스는 이렇게 하라」, 우아당
김성혁「최신 서비스 산업론」, 형설출판사
김영한「고객만족혁명」, 도서출판 성림
이유재 「서비스 마케팅」, 학현사
김우철(1997),“서비스 품질평가 결정요인으로서 물리적 환경에 관한 연구,
서울대학
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서원, 2003.
보건복지부 한국보건사회연구원, "노인요양보장체계 시안", 노인요양보장체계 시안에 관한 공청회 자료, 2004.
이근홍(1998), 케이스 매니지먼트, 대학출판사.
장인협ㆍ우국희, 『케어ㆍ케이스 매니지먼트』, 서울대학교출판부, 2001.
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집, 후마니타스(2002)
내 손으로 경작하는 민주주의, 이종학, 푸른길(2005)
데모크라토피아를 향하여, 김비환, 교보문고(2006)
현대 정치 이데올로기, 이명남, 전남대학교 출판부(2004)
민주주의, 이극찬, 종로서적(1983)
민주주의를 말한다, 나탄 샤란
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수준의 법교육과정 내용 1.법교육의 의의와 필요성
2. 법교육의 목적
3. 법교육 내용
4. 법교육 방법
5. 한국의 법교육
6. 국민공통 교육과정의 법교육
7. 법교육의 실태와 문제점
8. 법교육의 개선방향
< 참고문헌 >
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관한 연구, 편승용, 조선대학교 정책대학원, 2004 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 노인학대의 정의
2.노인 학대의 유형
3.노인학대의 이론
4.노인학대의 원인
5.노인학대의 실태
6.노인학대의 사례
7.노인학대의 해결방안
Ⅲ.결론
*참고문헌*
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대학교 대학원 논문, 2006
- 소동려, “한국 홈쇼핑기업의 중국 시장 진출 전략 :CJ와 GS의 현지화 중심으로 비교와 분석”, 성균관대 대학원, 2008
- 주근돈, “기업경영 사례분석 - CJ홈쇼핑”, 레포트 자료, 2005 I. 서 론
1. 주제 선정 이유
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16.1%가 넘을것이다. 이러한 특징은 2000년 9월에 비교하여 6.3%가 증가한
양인데 이것은 미국의 9월 11일 테러 사건 이전의 추세이다.
지금 까지 일본의 관광객은 가장 좋은 국내의 여행객 (많은 수입의 원인)이었지만 이번해 9월 중국서 온 중국
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