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2009)「吾園 張承業 花卉翎毛畵에 關한 硏究」원광대학교 동양학대학원 논문
백일수(2007)「吾園 張承業의 山水圖 硏究」홍익대학교 교육대학원 논문
송지환(2006)「吾園 張承業 繪의 敎育的 意味에 관한 硏究」단국대학교 교육대학원 논문
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획, 2003.
◇ 김동욱, 『개정판 한국민속학』, 새문사, 1998.
◇ 동아시아 문화의 이해편찬위원회,『동아시아 문화의 이해』,단국대학교출판부, 2004.
◇ 송재용, 「한국의 의례」, 『국문학논집 16』, 단국대학교출판부, 1999.
◇ 유덕선, 『관혼상
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대학교, 2010
김기환, 학생 체벌에 대한 참여·관찰 연구, 경남대학교, 2001
신득균, 학생 체벌에 대한 학생, 교사, 학부모의 의식 비교 연구, 한서대학교, 2004
송지은, 학생체벌의 정당성과 한계, 단국대학교, 2008
이현주, 교사의 학생체벌의 범위
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4) 허 생원과 나귀와의 관계
4. 배경
1) 이야기 시간과 서술 시간
2) 소설의 공간
5. 시점
6. 주제
7. 문체
8. 서술기법
Ⅴ. 교수·학습 방안
Ⅵ. 나가며
Ⅶ. 참고문헌
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2) 다면평가제의 한계성
5. 다면평가제도의 특성
1) 평가준거
2) 평가자 신뢰성
3) 피드백
4) 평가자 익명성
6. 다면평가제의 운영
1) 다면평가의 실행 방안
2) 다면평가에 대한 접근 방식
3) 다면평가에서의 자료수집 방법
4) 평정자의 선정
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2004),「한국 아동학대 실태에 관한 연구」，단국 대학교 대학원， 석사학위 논문
신혜영, 최혜림（2003）,「부모로부터의 학대경험과 공격성 및 대인불안간의 관계」,서강대학교 석사 학위논문
김은미(1997),「어동학대와 아동의 정서적
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단국대학교 산업연구소, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재무비율분석(재무비율)의 개념
Ⅲ. 재무비율분석(재무비율)의 분류
Ⅳ. 재무비율분석(재무비율)의 수익성산출방법
1. 총자본 수익률
2. 자기자본 순이익률
3. 매출액 총이익률
4. 금융비
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2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체
이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
조성윤, 한국 유아의 언어습득과 그 발달과정에 대한 고찰, 단국대
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대학교 교육대학원, 2005 Ⅰ. 들어가며
1. 연구의 필요성 및 의의
2. 연구목적
3. 연구방법
Ⅱ. 주요개념의 재정의
1. 유아
2. 평생학습
3. 자기주도성
Ⅲ. 세계의 유아교육 실태
1. 한국
2. 프랑
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2) 사례 2
3. 살인 및 강도
1) 사례 1
2) 사례 2
4. 기타 비행사례
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
Ⅶ. 비행청소년 상담 사례
Ⅷ. 비행청소년의 사회적응력 향상 방안
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
Ⅸ. 결론
참고
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