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서 일을 할 수 없는지를 결정한다. 또한 장애율을 감정하여 그에 따라 각 장애인근로자를 A, B, C의 범주로 분류한다. 그리고 각 장애인근로자를 일반직업 또는 보호작업으로 지도할 것인지를 결정한다. 위원회의 결정에 대한 이의신청은 해당
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서 부모교육을 실시하여 부모들의 부정적인 인식을 줄여야 한다.
둘째, 일반유아에게 장애에 대한 이해와 배려에 대한 교육을 실시하여야 한다.
취한 전 아동에게 적절한 장애에 대한 이해교육을 담임교사가 특수교사와 장애인복지관 사회복
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장애인에 대한 인식을 개선해 사회를 통합시킬 수 있다. 따라서 사회적 기업을 위한 정부와 시장, 시민사회의 거버넌스 구축은 사회 발전을 위해 필수적이다.
참고문헌
단행본
한국사회적기업진흥원, (2012) “두드림, 사회적기업”, pp. 23-25,
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