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자신의 별채에 세운 학실, 학사 서루 서관이나 가숙등으로 불리던 기구이고 중급수준은 이보다 규모가 큰것으로 소학,촌교, 향교, 향학등으로 불리면서 소위 향선생이란 독서지식인에 의해 많은 수의 지방자제의 교육이 이루어지던 기구라
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성격
제2절 주민자치센터의 목적과 기능
제3절 주민자치센터와 협력네트워크
제3장 동작구 주민자치센터의 운영 현황
제1절 프로그램 운영 현황
제2절 주민자치위원 현황
제3절 자원봉사자 현황
제4절 주민참여 현황
제4장
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성격』, 서경문화사, 1997
동학농민혁명기념사업회 편,『동학농민혁명과 사회변동』, 한울, 1994
북한 사회과학원 철학연구소 편,『정다산연구』, 한마당, 1989
신용하,『동학과 갑오농민전쟁연구』, 일조각, 1993
신용하,『조선후기 실학파의 사
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양상
1. 인물별 성격 유형화
1) 주동적 인물
2) 반동적 인물
3) 보조적 인물
Ⅲ. 세대간의 갈등을 중심으로 한 인물유형
1. 봉건적 시대
2. 개화기 시대
3. 식민지 시대
Ⅳ. 작중 인물의 양상을 통한 작가 의식
Ⅴ. 결론
참고문헌
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성격을 가진 일본 기업들이 존재한다는 사실을 인지하는 것, 해당 사실을 인지하고 제품을 구매하는 것과 그렇지 않고 애용하는 것에는 매우 큰 차이가 있다. 아는 것과 모르는 것의 차이 그리고 스스로 모르는 것을 자각한 자와 그렇지 못한
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