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최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012 1. 사회복지실천의 가치와 윤리
2. 지식, 가치, 윤리의 관계
3. 사회복지사의 가치 기준
4. 사회복지실천에서 가치 갈등과 해결책
5. 가치관에 대한 자기 인식
6. 사회복지실천과 윤리강령
참고문
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기능
2) 교재·교구
(1) 교재·교구의 개념
(2) 교재·교구의 중요성
3. 방문 기관의 교수학습 매체 및 교재교구
1) 기관 및 교수학습 매체와 교재교구 소개
2) 교수학습 매체와 교재교구에 대하여 느낀 점
Ⅲ. 결론
-참고문헌
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자기 탐구와 학습을 통해 보다 성숙한 사회복지 실천을 추구하고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김경민, 구근완 외 3명 저, 사회복지실천론, 양성원, 2025
김형모 저, 사회복지실천론, 학지사, 2025
윤경원, 김윤배 외 3명 저, 최신 사회복지 실천기술론, 동
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과정, 한양대학교 제3섹터연구소
하승수(2003), 한국의 시민운동, 정말 ‘시민 없는 시민운동’인가, 참여연대 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국시민운동의 의미
Ⅲ. 한국시민운동의 특징
Ⅳ. 한국시민운동의 성장배경
Ⅴ. 한국시민운동의 지방분
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과정
3. 규범적인 시각
Ⅳ. 정책학의 성장과 발전: 1970년대를 통해서
1. 정책학의 범위 확장
1) 평가
2) 활용과 집행
3) 종결
2. 정치적 사건과 정책학
1) 빈곤과의 전쟁
2) 베트남 전쟁
3) Watergate 사건
4) 에너지 위기
Ⅴ. 정책학으로부터
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과정에 관해 논하시오.
1) 발도르프 프로그램의 이론적 기초
2) 발도르프 프로그램의 교육목표
3) 발도르프 프로그램의 교육원리
4) 발도르프 프로그램의 교육과정
5) 발도르프 프로그램의 한국 유아교육 현장 적용 시 강점과 약점
Ⅲ. 결
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학교 내 협업 및 관계 형성 관련 질문과 답변
10. 교실 운영 및 학생 생활지도 관련 질문과 답변
11. 전문성 개발 및 자기계발 관련 질문과 답변
12. 윤리의식 및 교사로서의 태도 관련 질문과 답변
13. 미래의 특수교육 비전 관련 질문과 답변
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성장, 그리고 조선 건국의 과정에 대해 살펴보았다. 이들이 성장할 수 있었던 배경에는 우선 성리학적 동류의식이 자리 잡고 있었다. 그들은 이러한 관계를 바탕으로 정치세력으로 성장할 수 있었으며, 우왕 대 두 세력으로 자기분열하게 되
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서경석, 「한국시민운동의 현실과 미래적 전망」 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. NGO
(1) NGO의 형성배경 및 개념
(2) 비 정부조직의 기능
2. 우리나라 NGO의 활동 현황
3. 시민단체의 구체적 활동 현황
Ⅲ.결론
1. NGO의 발전방향
<참고문헌>
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성장-개발형 베넷의 6단계 다문화 감수성
(1) 자기민족중심주의적 단계
(2) 민족상대주의적 단계
2) 인지-태도형 앙의 다문화 감수성
3) 문화상대주의형 피터슨의 다문화 감수성
(1) 평등 대 계급(Equality versus Hierarchy)
(2
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