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질문이다. 피차 양국의 일장일단이 있다. 일본은 우선 대중문화가 한국보다 뛰어나게 발달한 나라다. 접할 수 있는 미디어의 즐거움이 많다. 책, 가요, 비디오, 텔레비전, 잡지, 만화에서 발군의 나라가 일본. 우리가 아파트마다 수신위성 파라
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질문을 던져 보았다. 그리고 아이에게 훈육은 어떻게 할 것인지 또는 부모-자녀관계에서의 상호작용은 어떤식으로 해야하는가에 대한 새로운 사실을 알게되었고 부모교육이야 말로 건강하고 현명한 아이를 키우기 위해 필수의 교육이라 생
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자기 자신의 세계과 신념과 환경에 대해서 집착하게 마련이고, 악순환이 반복된다. 그것은 매우 슬픈 일이다. 그리고 참담한 일이다. 그러한 참담함은 쉽게 인정하고 수용할 수가 없는 것이기 때문에 더욱더 참담하다. 혹자는 그런 참담함에
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질문은 구체적이고 논리적이므로 성교육을 하기에
가장 적절한 시기이다. 부모는 아동이 성 역할을 획득하는데 중요한 역할모델이
되므로 일상생활에서 아동에게 모범을 보여주어야 한다.
학령기 아동의 성교육에서 유의해야 할 점은
①
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질문은 구체적이고 논리적이므로 성교육을 하기에
가장 적절한 시기이다. 부모는 아동이 성 역할을 획득하는데 중요한 역할모델이
되므로 일상생활에서 아동에게 모범을 보여주어야 한다.
학령기 아동의 성교육에서 유의해야 할 점은
①
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자기-효능감\' 에 미치는 효과를 검증
했다. 결과에 따르면 조건 보상은 부하의 자존심과 자기-효능감을 저하시키는 저해
요인인 반면에, 개별 배려는 장기적인 신뢰를 바탕으로 한 관계에 적합하며 부하의
자존심과 자기-효능감을 향상시키
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질문에 대한 답을 올바로 줄 수 있고 인간다운 삶을 살 수 있는 모든 능력과 힘을 갖춘 참 종교가 필요한 것이다. 인간이 끊임없이 물어오는 모든 질문에 대하여 올바른 대답을 줄 수 없거나 인간다운 삶을 살 수 있게 하는 능력과 힘이 없는
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자기를 추천할 때 이런 내용들이 들어가게 하면 뽑힐 것 같아요.
S2:자기만 생각하고 손이 베일까봐 현주를 도와주지 못한 점입니다.
S1:어떤 면이 친구들에게 모범이 되는지요.
S2:추천하는 사람의 생각이나 느낌이요.
SA:누구를 추천하는지와
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자기-개방은 교사의 정신 상태를 의심케 할 가능성도 있으므로 자기-개방은 철저히 아동의 성장에 초점을 둬야한다.
자기-개방을 통해 교사는 두 가지 효과를 노릴 수 있다. 하나는 모범보이기 효과로서 아동에게 교사의 자기-개방 행동을 학
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자기 친구들에 대해 자신들이 이야기하겠다고 했습니다. 기자가 질문을 했습니다. “그 학생들이 A학생을 밀었다고 생각하니?” 아이들이 대답을 했습니다. “절대 그런애들 아니에요. 똑똑하구요, 칭찬도 많이 받아요. 나쁜짓 진짜 별로 안
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