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16.
4. 이보영 저, 보건의료 간호정책, 메디캠퍼스, 2015.
5. T. Bodenheimer 저, 신의철 외 2명 역, 보건의료체계의 이해 (사례를 곁들인), 정문각, 2013.
6. Lawon Robert Burns, DElizabeth H.Bradley 외 1명 저, 김한중 외 2명 역, 병원조직관리론, 박영사, 2013.
7. 최영
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model)
3. 연합모형(assocition model)
4. 유추모형(analogy model)
5. 변화모형(change model)
6. 우회모형(bypass model)
7. 발상전환모형(reversals in thinking model)
8. 문제해결모형(problem-solving model)
9. 예언모형(forecasting model)
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 또래집단의 의미
Ⅲ. 또래집단의 지위와 행동특성
1. 또래지위 측정
2. 행동특성
1) 행동특성
2) 갈등해결방법
Ⅳ. 또래집단의 상호작용
1. 또래 상호작용의 중요성
2. 또래 상호작용 중재
1) 환경 중재
2) 교사-주
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14 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반두라의 사회학습이론
I. 반두라의 생애
II. 주요 개념
1. 모델링, 모방
2. 인지
3. 자기조
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10) 유아교육개론, 정민사
이준우(2011) 정신건강론, 서현사
이준우 외(2010) 정신보건사회복지론, 서현사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련 외(2004) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2005) 영유아발달, 양서원
송명자(2000)
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론
Ⅱ. 본론
1.사랑의 정의 및 본질
2.사랑의 의미와 특성
3.사랑의 유형과 이론
4.사랑의 단계 및 조건
5.사랑의 장애물과 소멸
6.성공적인 사랑을 위해서는...
7.결혼과 사랑의 관계.
8.성공적인 결혼을 위한 사랑.
9.우리시대의 사랑
10.현대인의
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'를 읽고 오늘날 우리 인류에게 동양철학이 필요한 이유에 대해 자기 생각을 서술하시오.
1) 올바른 가치관의 확립
2) 교육
3) 이상사회인 대동사회
4) 현재의 중요성
5) 변화와 혁신의 연속
6) 인(仁)의 현대적 의의
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론상 새로운 해석을 가한 것.
연구의 궁극적인 목적은 현재까지 밝혀지지 아니한 새로운 지식, 새로운 사실, 새로운 원리, 또는 새로운 이론을 정확하고 성실하게 그리고 객관적으로 타당성을 인정받을 수 있도록 구명하는 것이다. 1. 글쓰
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1999
4. ________, 『교사를 위한 도덕교육 입문서』, 서울 : 문음사, 2002
5. ________, 『새 도덕교육학 개론』, 충북 : 한국교원대학교 출판부, 2004
6. 시마다겐지, 『주자학과 양명학』, 서울 : 까치, 1977
7. 양국영, 『陽明學』. 서울 : 예문서원, 1994
8.
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론
Ⅱ. 본론
1. 트라우마란
1) 트라우마의 어원
2) 트라우마 용어의 정의
3) 심리학적 관점에서의 트라우마
4) 정신의학적 관점에서의 트라우마
5) 트라우마의 형성과정
2. 주변의 사례를 통해 트라우마를 극복하는 방법1
1) 세월호
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