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20년 후를 묻고있을 것입니다. 학생들이 어떻게 대답을 하는지 몇시간째 앉아 듣고있지만, 열정과 의지가 있는 학생들을 가려내기 위해 눈을 번뜩일 것입니다.
저는 그들에게 부나 명예를 얻는 방법을 가르칠순 없을 것입니다. 하지만 지금의
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2외국어로 일본어를 공부하고 있습니다.
지방대생에 대한 통념적인 선입견이 취업을 앞둔 저를 비롯한 동료들의 가슴 한켠을 날카롭게 생채기 내고 지나가는 있는 이때, 서류전형이 아닌 필기시험과 면접위주로 사원을 뽑는 귀사의 채용
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하는 생각으로 책을 읽으면서 그때그때 떠오르는 생각들을 메모하고 길을 갈 때나 잠자기 전에도 그 내용에 대해서 생각하고 메모하였습니다. 독후감 쓰는 시간이 되어 틈틈이 적어둔 생각을 개요표에다 정리한 것을 가지고 열심히 썼습니다
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우면서 채워나가야 하는 그런 빈자리가 많기 때문에 더 나은 곳에서 뛰어야 할 이유도 있습니다. 아직 젊기 때문에, 무슨 일이든지 해 낼 수 있다는 용기가 있기 때문에 저는 아무것도 두렵지 않습니다.
제가 살아가면서 늘 마음에 새기는 말
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2. 시련의 파도를 넘어서
3. 컴퓨터 오퍼레이터로 다시 태어나고자
4. 어린 새싹과 함께 지내고 싶어
5. 통역과 컴퓨터, 내 모든 것을 바쳐 일할 곳
6. 참다운 기자상
7. 카피라이터를 희망합니다
8. 여성 채용에 키 제한을 거부한다
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방법은 무엇이라고 생각하는지를 구체적으로 기술하십시오.
4. 다음 중 하나를 선택하여 □ 안에 ∨표를 한 후, 그 주제에 맞게 자유롭게 기술하십시오.
전공선택에 영향을 미친 중요한 경험(인물, 사건, 서적 등)을 구체적으로 기술하십
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되도록 스스로를 개발하겠습니다. 생활을 회사 중심으로 바꾸고 새로운 삶에 기대와 희망을 가지고 하루하루 열심히 살아가겠습니다. 귀사의 400이상되는 직원들을 통한 만남과 사귐을 크게 기대하고 있습니다. 예문 1
예문 2
예문 3
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시야를 가지고 세상을 볼 수 있었습니다. 어떤 일을 했나?
1. 개발업무
2. 개발업무사례소개
3. 사업기획서류 작성
4. 서비스기획(1)
4. 서비스기획(2)
4. 서비스기획(3)
어떤 생각을 하나?
어떤 목표를 가지고 있나?
어떤 사람인가?
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2급 자격증도 취득하였습니다. 동시에 주말엔 성당을 다니면서 가끔 봉사활동도 다니고, 성당에서 전례부 기장을 맡아 매주 전례를 하며 성당에서 봉사를 했습니다. 3학년 때에는 다들 그렇듯이 공부에 전념하였으나 실패하여 1년간의 재수생
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228;발전시켜야 할 단점(특성 혹은 능력)에 대하여 기술하십시오(자신의 장점을 발휘할 수 있었던 사례와, 단점을 극복하기 위해 기울인 노력이 있다면 구체적으로 설명하십시오).
2. 고등학교 재학기간 중 학업 이외의 활동영역(사회봉사활
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