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수 있었다.
Ⅵ. 참고자료
유은영,조윤경(2020)「특수교육학개론」한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계
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주요 요소
2. 지역복지 계획의 이념
1) 기본 인권의 존중
2) 삶의 질 향상과 사회적 연대
3) 지역특성의 중시
4) 민관협동과 주민참여
3. 정책에 무관심한 주민들의 참여를 이끌어 낼 수 있는 방법
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방법 05
7 .................................................................... 측정 및 평가 05
7 ...............https://www.reportworld.co.kr/images/mypage/btn_modify.gif................................................. 수업 평가 설문지 06
8 .....................................
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필요성
? 문제의 심각성
? 기존연구고찰
? 연구 문제
3. 연구조사 설계(연구방법)
? 연구 참여자
? 다문화교육활동 프로그램
? 검사 도구
? 자료분석
4. 연구를 통해 기대하는 효과?
5. 조사연구계획서 작성 소감문
6. 참고문헌
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특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오.
4. 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오.
참고문헌
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수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
한상길, 김현영 외 1명, 평생교육방법론 (연구와 실천을 위한), 공동체, 2020
김영옥, 최라영 외 1명, 평생교육방법론, 학지사, 2019
신용주 저, 평생교육 방법론, 학지사, 2012
최운실 저, 평생교육방법론, 양서원, 2017 Ⅰ.
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(10점)
6. 교재 223페이지 [그림 11-1]을 활용하여 자신 또는 타인에 대한 가계도를 작성하고, 해당 인물의 양육환경(nursing environment)과 유지환경(sustaining environment)을 고려하여 사회복지실천을 위한 문제와 욕구를 논하시오. (30점)
7. 참고문헌
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수 있도록 업무적, 정서적으로 지원하고 한다.
2) 지적 장애인의 자기계발 기회 제공
다양한 외부 활동과 캠프 등 스트레스를 해소할 수 있는 다양한 환기구와 함께 보수교육으로 지속적으로 자신을 개발하고 성장시키는 계기를 제공할 수 있
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수이며 이것도 경제 계획일 뿐, 어떻게 삶 자체를 구조화하는 것이 바람직하다는 구체적인 준비는 턱없이 부족한 것이 현실이다.
참고문헌
이 남(2010). “노후기대에 따른 노후준비 및 노년기 사회활동 참여”, 한서대학교 대학원. 석사학위논
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수준에 따른 놀이행동. 서울, 한국: 연세대학교 석사학위 청구논문.
남진경 (2013). 만 4세 유아의 순수 놀이공간 및 놀이성과 놀이행동간의 관계. 서울, 한국: 연세대학교 대학원 석사학위 청구논문.
박선영 (2012). 유아의 놀이성과 친사회적 행
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