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국제정세 전망, 외교안보연구원, 2002
김욱신 외 공저, 주변 강대국의 한반도 정책과 남북관계,
통일연구소·배재대학교 사회과학연구소·한국-시베리아 센터, 2002
http://www.uniedu.go.kr 사이버 통일교육센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미·일·러·중의 동
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국제정세 전망, 외교안보연구원, 2002
김욱신 외 공저, 주변 강대국의 한반도 정책과 남북관계,
통일연구소배재대학교 사회과학연구소한국-시베리아 센터, 2002
http://www.uniedu.go.kr 사이버 통일교육센터 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미․일․러̶
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교류협력과 통일과정, 2003 통일문제이해, 통일 교육원, 2003
6. 노화균·남궁근, 통일 정책관련 사회지표 개발 기초연구, 국토 통일원, 서울, 1990
7. 박동희, 남북관계의 진전에 따르는 제반법적 문제와 해소방안, 국토 통일원 정책자료실, 서울, 19
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국제기구 내에서 실질적으로 평등한 권력구조 확립 ---------------------- (8)
2) 외교협상에서 자주적인 태도 견지 ------------------------------ (9)
(1) FTA 체결에서 다단계의 검토절차 수립 ----------------------------- (9)
(2) 군사주권
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한국몬테소리 http://www.montessori.co.kr/
한국몬테소리협회 http://www.ikms.or.kr/
내마음의어린이집 http://www.nemazip.da.to/
관인 한나 어린이집 http://www.hannakid.co.kr -목차-
1. 몬테소리 생애
2. 몬테소리 교육
(1) 이념
(2) 목적
(3) 특징
(4) 아동관
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국제PR매체", 「국제PR론」, 구민사, 1999
- 정수경, "국제PR메세지", 전게서
- 정수경, "국제PR주체", 「국제광고론」, 진리탐구, 1996
- 임상원, 「커뮤니케이션」, 서울:나남, 1994
- 이혜갑 외6명, 「멀티미디어 광고의 이해와 활용」, 서울: 한국광고
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한국』, Human library, 2007
김보경/외 , 「청일전쟁전후 국제질서 인식의 변화」 , 『 韓國史硏究論選-近代史』,한미묵화사, 2007
(한국)역사교과서연구회-(일본)역사교육연구회, 『한일교류의 역사』, 혜안, 2007
고케츠 아츠시, 『침략전쟁』, 범우
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질문을 통해 학생들이 상황을 도입한다. 질문, 대화를 통해
예측하고 준비 자료(그림, 사진)를 이용하여 발화 유도.
연습/활동 -> 문형 설명/어휘 카드를 사용하여 교체 연습. 교재의 예문 확인
마무리와 평가-> 질문들을 통하여 문형
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지원 체계가 마련되어야 한다.
우리나라의 교육 환경과 문화적 특성을 고려한 한국형 학교사회복지 모델의 개발도 중요한 과제이다. 서구의 학교사회복지 모델을 단순히 이식하는 것이 아니라, 우리나라의 교육 제도와 학교 문화, 학생과 학
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국제회의 개최 기간 동안 컨벤션 센터 지역 내에 모든 활동이 가능하도록 컨벤션 도시를 조성해 나가야 한다.
이 밖에도 국제회의 전문시설 공급과잉 예방, 한국관광공사와 지자체 간의 인적교류 실시 등에 대해서도 검토해야 한다. 지금 우
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