|
한국갤럽조사연구소. “‘부부싸움 그 실체는 무엇인가?” 조사 결과 (2003)
http://www.gallup.co.kr/gallupdb/icc.asp
한국여성개발원. 가족실태조사 (2005) 제1장 서론
제1절 연구목적과 의의
제2절 연구의 범위와 방법
제2장 가정과 가정
|
|
|
연구」창원대학교 행정대학원 석사학위논문
이문순(2004)「예비 초등교사의 평생교육에 관한 의식조사 연구」한국방송통신대학교 평생대학원 석사학위논문
장원동,윤영란(2008)「평생교육의 이해」동문사
정란지(2009)「초등학교 평생교육
|
|
|
연구 / 한림대학 학생생활연구소 / 1999
- 이광호 / 인간과 성 / 서울:월드사이언스 / 2000
- 이재분 / 외국의 성교육 / 한국교육개발원 / 1996
- 정하성 / 청소년과성 / 한국청소년문제연구소 / 1992
- 한국교육개발원 / 우리는 예비 어른 고등학생을
|
|
|
한국의 노인 빈곤율은 45%에 달한다. 노인빈곤의 원인을 개인이 아닌 사회의 입장에서 접근하는 것이 선배시민론이다. 아래의 영상을 보고, 시민권의 관점(보편적 복지와 복지국가유형)에서 노인문제의 원인과 대안에 대해 서술하시오.
1) 시
|
|
|
연구, 사회정책연구, 한국복지정책연구소, 1985. p 60.
제네바 - 제네바국제노동기구International Labour Organisation의 2005 최근 보고서 (매춘사례)
http://cafe.naver.com/sonjisa.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=239 일본사례
한국여성개발원 자료 (전망과 대
|
|
|
연구 2005년 5월
학교 폭력과 지역사회의 역할 / 박진규 / 한국청소년학회연구 2005년 제12권 제4호
학교폭력의 최근 동향과 문제점에 대한 고찰 / 이장현 / 한국청소년개발원 2005년
학교폭력 실태에 대한 종단적 연구 / 김준호 외 / 한국청소년
|
|
|
연구총서(19), 보훈연수원
황기숙(1995), 중학교 도덕교육을 통한 통일교육, 한국교육개발원
한국사회학회, 한국사회 세대문제, 나남출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버세대(c세대)의 기본적인 의식구조
1. 기존사회체계에 대한 일탈의식
2. 자기
|
|
|
개발, 한국여성개발원, 2003.
정해숙유진은김미윤, 남녀공학 중등학교에서의 성별 교육실태와 향후과제, 한국여성정책연구원, 2009.
최인자, 중학교 남녀공학의 혼성학급 경험이 자기존중감과 성역할 정체감 발달에 미치는 영향, 우석대학교
|
|
|
한국열린교육연구회 한국초등학회 편 열린교육의 이해. 서울: 양서 원, 1994.
해평초등학교 "열린 공부방 운영을 통한 자기학습력 신장", 경북교 육청지정 시범학교 운영보고서, 1993. 「열린교육의 길잡이」 운영보고서 부록, 1993.
홍성윤, 김유
|
|
|
한국노동연구원, 2004.
노동부, 사례로 알아보는 임금피크제 매뉴얼, 2004.
박민생, 임금피크제의 제도설계 연구, 인적자원관리연구, 2006.
신정식, 한국형 임금피크제, 한국경영개발협회, 2005.
이봉희, 임금피크제 도입과 노동법적 문제에 관한
|
|
메뉴펼치기
