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소개
① 연혁
② 미션 및 비전
③ 시설
④ 조직도
3. LG인화원 교육프로그램 및 분석
[ 핵심인재교육 ]
[ 직급필수교육 ]
[ 전문직무교육 ]
[ 국제화교육 ]
[ 경영일반교육 ]
4. LG인화원 교육프로그램의 강점 및 단점
① 강점
② 단점
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한국심리학회지 상담 및 심리치료.
-배규환 외(2007). 청소년학개론. 경기: 교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발
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소개
1)지역 특성
Ⅱ 본론
1. 신도심 구도심간 양극화 현상 분석
1) 신·구도심간 소득수준 차이
2) 신·구도심간 기반시설 차이
(1) 학교
(2) 편의시설
(3) 문화시설
2.원미구 신 구 도심 상권 차이 해결을 위한 구도심 개발 대
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한국보건사회연구원.
김영옥. 민현주. 2006.여성노동시장의 양극화 추세와 과제, 젠더리뷰.
강영혜 외, 2005, 양극화 해소를 위한 교육 분야 대책 수립 연구 , 서울 : 한국교육개발원.
고영선 외, 2007, 외환위기 이후의 경제구조 변화와 위기재발
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한국의 빈곤실태 및 특징, 한국 보건사회연구원 workshop 자료집
박철용(2003), 아동복지강론, 양서원
우천식(2004), 저소득층을 위한 인적자본정책, 한국직업능력개발원
한국사회복지연구회(2002), EITC(Earned Income Tax Credit) 도입의 빈곤감소효과 추정
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접근법의 채택
3. 동향 2 : 기관간, 시스템간 상호연계 기회의 개발
4. 동향 3 : 고객을 중심으로 한 공공서비스 통합
5. 동향 4 : 공공서비스의 통합과 사고의 전환
6. 동향 5 : 데이터베이스와 표준을 통한 정보?서비스에의 접근 보장
7. 동향 6
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접 불편한 점을 바르게 바꿔볼 수 있도록 제시하였다
3. 아이디어 착상
4. 작품 제작
5. 작품의 용도 및 활용 방법
Ⅶ. 소규모학교 특기적성교육활동
1. 연도별로 다양한 특기?적성 교육 운영 프로그램을 개발하여 학교 실정에 맞는 운영을
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자기 혁신 노력 부족 ----------------------------------------- 9
3. 지방대 학생 스스로의 인식 결여 -------------------------------- 9
본 론 Ⅲ. 정부 정책의 추진 내용 및 비판 근거
가. 정부 정책의 추진 내용 ----------------------------------- 10
나. 정부
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연구, 한양대학교
윤영민(2009), 우리나라 중소기업 육성을 위한 조세지원방안 연구, 경원대학교
장석주 외 2명(2007), 중소기업육성을 위한 지역균형발전 모형 연구, 한국벤처창업학회
장지종(2000), 새 천년 중소·벤처기업 육성방안, 한국개발연
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연구원
한국직업능력개발원(1998), 21세기 직업전망과 직업교육훈련의 방향, 개원1주년 기념 심포지움 Ⅰ. 21세기유망직종 Unix전문가
1. 직무개요
2. 주요 과업활동
3. 자격(학력, 경력, 요구되는 기술)
4. 취업시 고려사항
5. 관련기관
Ⅱ.
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