 |
수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 연구 목적 및 목표
4. 연구방법
|
|
 |
대학원 진학을 준비하고 있으며, 주 1회 독서토론 모임에서 미셸 푸코, 들뢰즈, 하버마스 등의 철학자를 다루고 있습니다. 나아가, 향후에는 철학 대중화에도 기여하고자 합니다. 철학은 결코 소수의 학문이 아니라, 모두가 질문할 수 있는 삶
|
|
 |
1.진학동기
간호학은 인간의 생명과 직결되는 학문으로, 단순히 신체적인 질병을 치료하는 것을 넘어 환자의 심리적, 정서적, 사회적 안정을 돕는 포괄적인 역할을 수행합니다. 저는 학부 시절 간호학을 전공하며 이러한 간호학의 본질을 이
|
|
 |
상황)
2.⑨지원동기 및 장래계획
3.⑩성격의 장단점 및 특기
4.⑪상벌사항
5.기타
6.⑬석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
7.⑭학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
8.⑮석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
|
|
 |
대학원 이수 전공과목 중 관심과목
학부 과정에서는 경제학과 정치학을 전공하면서 정책 분석 및 경제 정책에 대한 기본적인 이해를 다졌습니다. 대학원에서는 공공 정책, 행정 혁신, 정책 평가 등의 과목을 중점적으로 학습하고자 합니다.
|
|
 |
1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공
저는 치의학과에서 치료적 접근 및 예방적 치과학에 대한 연구에 관심을 두고 있습니다. 특히, 구강 질환의 예방과 조기 진단을 통한 치료적 방법의 발전에 기여하고자 합니다. 치의학 분야에서 구강 질
|
|
 |
자기주도 학습 및 문제 해결 학습과 같은 접근법을 활용해 학생들이 ...(중략)
2. 연구의 목적(동기)
현재 많은 학생들이 학습에 대한 흥미를 잃고, 학교에서 제공하는 전통적인 교수법으로는 학생들의 참여도를 높이기 어려운 상황입니다. 저
|
|
 |
대학원에서의 학업을 충실히 수행하고, 전문성을 갖춘 영양 교사로 성장하여, 학생들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 교육자로 자리매김하고자 합니다.
국민대학교 교육대학원에서 배우게 될 심화된 교육 이론과 실무 경험을 바탕으로, 교
|
|
 |
연구자가 되고자 합니다. 또한, 연구를 통해 얻은 지식과 경험을 사회적 가치를 창출하는 데 활용하고, 향후 공공 분야에서의 실제 문제 해결에 기여할 수 있는 방법을 제시하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 연구계획
|
|
 |
학습하며, 예술의 사회적 의미를 탐구할 것입니다. 또한, 학제 간 연구를 통해 보다 폭넓은 시각을 습득하고, 현대 예술에 대한 학문적 기여를 할 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학 동기
3. 전공 영역에 대한 수학 계획
|
|
메뉴펼치기
