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2. 방어기제의 특징
3. 방어기제 효과와 부작용
(1) 효과
(2) 부작용
4. 자주 사용되는 방어기제 15가지 소개
5. 주요 방어기제 사례분석
(1) 부정
(2) 합리화
(3) 전치
(4) 격리
(5) 투사
6. 내가 과거에 사용했던 방어기제 사례소개
7.
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2001) / 재량활동 운영 실태 분석을 통한 문제점과 개선 방안, 교육과학연구원 23회 교육논문
사동초등학교 연구보고서(1999) / 창의적 재량활동을 통한 자기주도적 학습능력 신장
열린교육학회전남지역연구회(1999) / 제 7차 초·중등학교 재량 활
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자주 요약을 하며 매 치료시간의 마지막에 피드백을 받는다. 이러한 구조는 전체 치료과정을 통해서 계속 일정하게 유지된다.
참고문헌
고영건 외(2019). 이상심리학. (안창일 편). 서울: 학지사.
양명숙 외(2019). 상담이론과 실제 2판. 서울: 학지
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자주 사용한다
1
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3
4
5
2
최신 유행 헤어스타일을 따라서 바꾼다.
1
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5
3
외모관리를 위해 머리 염색, 퍼머, 왁스, 젤 등을 한다
1
2
3
4
5
피부관리
4
피부관리를 위해 팩(마스크팩, 천역팩 등)을 사용한다
1
2
3
4
5
5
피부를 위해 기능성화장품을
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湖南大學校 情報産業大學院, 2001. 광주
김지선(Kim Ji Sun),and 김은실(Kim Eun Sil). \"패션컬렉션에 나타난 레트로(Retro) 메이크업 현상에 관한 연구.\" 한국디자인문화학회지 24.2 (2018): 167-179. 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
권석만(2017) 성격심리학, 학지사
윤진성(2005) 교육 심리학, 상조사
Clara Hill(2012) 주은선 역, 상담의 기술, 학지사
주은선 외, 한국적 인본주의 상담 모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한
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2, 1991
◎ 박정희, 심리극 집단상담에 있어서 내담자의 통찰수준과 감정표현의 변화 분석, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1996
◎ 양혜진, 심리극이 초등학생의 자기표현과 상담효과의 미치는 영향, 한국사회복지학회 춘계학술대회, 200
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자연체
2. 중단세
3. 상단세
1) 좌상단세
2) 우상단세
4. 하단세
5. 팔상세
6. 옆겨눔
Ⅷ. 검도의 수련 결과
1. 검도수련 경력과 물질적 지지에 대한 결과
2. 검도수련 경력과 자기존중에 대한 결과
3. 검도수련 경력과 소속감 지지에 대한
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2. 교육목표 및 원리, 교육과정
1) 교육목표 및 원리
2) 교육과정
3. 프로그램의 강점과 약점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 교육 방법 및 과정.hwp
2. 교육과정에 대해 설명.hwp
3. 교육목표 및 원리.hwp
4. 교육목표
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2) 교사의 사전준비
본 학습에서는 학습자가 전 학습과정의 주체가 되어 학습목표, 학습내용 등을 스스로 결정하고 자기주도적으로 학습을 전개해 나간다. 이를 위해 교사는 특별히 정보를 제공하거나 학습활동에 함께 참여할 필요는 없지만
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