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학과 학생으로 구성되었습니다. 문제는 같은 단어를 써도, 의미가 전혀 달랐다는 점이었습니다. ‘타깃’이라는 단어를 마케팅 담당자는 연령층이라 해석했고, 영상 담당자는 카메라 앵글이라고 이해했습니다. 작은 오해들이 겹쳐져 프로젝
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하며 문제 해결을 모색했습니다. 학생들의 요구는 ‘절대평가 도입’과 ‘시험문항 사전공개’였지만, 교수 측은 강력히 반대하며 학습효과 저하와 형평성 문제를 우려했습니다. 양측 모두 나름의 논거가 있었고, 저는 단순히 중재자가 아닌
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외 초고층 프로젝트’에서 시공총괄로 일하며, 국내 기술을 세계 시장에 알리는 데 기여하고 싶습니다. 특히 동남아 및 중동지역에서 진행되는 고난이도 프로젝트에서, 다문화 인력과의 협업, 현지 규제와의 조율, 기술 표준화 작업까지 주도
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유지한 채 인테리어만 바꾸는 것이었습니다. 하지만 현장 조사에서 학생들이 이 공간을 ‘지나치는 곳’으로 인식하고 있다는 사실을 알게 되었고, 단순한 ‘변경’이 아니라 근본적인 ‘용도 재정의’가 필요하다는 결론에 도달했습니다.
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의 팀원들은 실수로 판단하고 실험을 포기하려 했습니다. 하지만 저는 오히려 그 부산물의 패턴에 집중했고, 결국 해당 조건이 새로운 촉매 반응의 가능성을 가진 조합임을 밝혀내 교수님께 발표했습니다. 그 결과, 해당 반응은 이후 졸업 연
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메시지로는 만들어지지 않는다]
한미약품의 대외협력 담당자로서 저는 반짝이는 순간보다는 ‘지속 가능한 신뢰’를 설계하는 사람이고 싶습니다. 이를 위해선 단기 뉴스성 이슈 대응을 넘어서, 회사의 가치와 업계의 흐름을 장기적으로 조
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켜져 있고, 제품 진열이 깔끔하며, 다양한 결제수단이 문제없이 작동한다는 일상적 신뢰감. 이는 강력한 자산이지만, 동시에 고객의 무관심이라는 위험요소도 내포하고 있다고 생각합니다. CU 편의점의 장점은 PB 상품 다양성, 이벤트 접근성,
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, 팀 내에서 서비스 콘셉트를 두고 이견이 생겼습니다. 저는 데이터 기반 자동 추천을 중심에 두자고 주장했고, 다른 팀원은 사용자가 스스로 요금을 조정하는 수동 제어 방식을 선호했습니다. 두 방식 모두 장단점이 있었기에, 초기엔 설득을
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한 축이 되고 싶습니다. 누구보다 겸손하게 배우고, 누구보다 넓게 보고, 누구보다 치밀하게 실행하는 관리직 사원이 되겠습니다. 1. 자기소개서 (자유양식)
[길 위에서 시작된 문제 해결의 습관, 그리고 한국도심공항으로 향하는 이유]
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고, ‘사용자가 왜 이 시점에서 이탈하는가’를 해석하기 위해 앱 리뷰 텍스트 분석과 사용자 1:1 인터뷰를 병행했습니다. 결과적으로 ‘불분명한 카드 인증 설명’이 가장 큰 장벽이라는 결론에 도달했고, 이를 직관적 문구와 그래픽으로 보
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