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자신이 가진 특기나 기능(할 줄 아는 것) 등을 3가지 이상 쓰고, 각 기능이 청소년의 성장과 발달 및 방과후 학교의 프로그램과 관련되는 점을 설명한다.
1) 커뮤니케이션
2) 게임
3) 운동
4) 상담
3. 2.의 특기나 기능 중 1가지를 방과후 프로
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연구하는 학자들에게 지침서가 되고 있을 정도로 가장 보편적으로 이용되고 있다.
Ⅳ. 참고자료
고동순(2002)「학교사회복지욕구에 미치는 영향요인 연구」대전대학교 대학원 석사학위논문
김은아(2011)「Maslow 이론에 비추어 본 퇴계의 교육
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자조집단은 자기효능감을 증진시킬 수 있는 효과적인 방법일 수 있다.
3. 참고문헌
- 차경순. \"공립유치원 교사의 유아 안전교육 실천도에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 계명대학교, 2004. 대구
신윤희, ‘\"저는,담배는 피우지 않아요!\" 청소
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자료 】
김성수(2003)「지식경영사회의 기업경영윤리론」삼영사
주경연(2009)「기업의 사회적 책임에 관한 연구」강원대학교 대학원 석사학위논문
김예정(2011)「대기업의 지역사회에 대한 사회적 책임에 관한 연구」위덕대학교 경영대학원
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자료
김달님(2013).학교내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례연구.가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
강희경,“미국 학교사회사업의 CIS 모델과 한국 학교사회사업에 주는 의의”, 청소년학연구 제6권 제2호, 2013
김미영(2017).초등학교 학교사
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자료
오정수, 2016, 학교사회사업 도입을 위한 제도모형. 사회복지연구 제17호. 서울대 사회복지연구소.
김달님(2013).학교내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례연구.가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
김미영(2017).초등학교 학교사회사업의
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연구
황옥화 저 | 명지대 사회복지대학원 발행, 노인복지 전공
노인요양시설 생활노인의 거주만족도에 관한 연구
현보희 저 | 대전대 경영행정·사회복지대학원 발행, 사회복지학 전공
노인요양시설의 불교프로그램 활성화 방안연구
공수자
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자기목표 설정을 통한 동기유발
1) 자기 목표 설정
2) 생애?학습 계획 협약서의 도입
6. 모듈식 수업이 가능하도록 교육 여건 개선
7. 수업평가를 통한 교수-학습의 질 제고
8. 학생 특성 및 흥미 유발을 위한 다양한 교수-학습방법의 도입 및
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자기주도적 학업 프로그램 구성 및 운영
2. 학업명세서(Student`s Learning Portfolio) 작성?활용
3. “고교생 탐구 저널”을 영역별로 발간
4. 점수 및 석차 위주 평가 폐지
Ⅶ. 사교육비(과외비, 학원비)문제에 대한 대응 사례
1. 필요성
2. 목적
3.
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자조모임을 통한 고혈압 환자의 자가관리 프로그램 적용 및 효과, 가톨릭대학교 대학원.
정순용(2009), 유방암 수술 후 자조집단 참여여부에 따른 건강증진행위에 관한 연구, 연세대학교 보건대학원.
남소희(2019), 청년 흡연행태 심층조사를 이
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