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수 있는 무한한 잠재력을 보유하고 있기에, 이 학생이 귀 대학에 입학한다면 보다 건실한 사회의 일꾼으로 성장할 수 있으리라 믿습니다. 더 나아가 조금 더 많은 사람이 자유를 향유하는 것에 대한 학생의 열의는 우리 나라가 복지국가로 성
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수 있을 것으로 확신하고 있습니다. 따라서 이번 지원을 기회로 학문적으로 광범위한 연구활동을 하고 있는 OO대학교 간호학과에 입학해 성인기에 흔히 발생할 수 있는 건강문제를 통합적으로 정리하고 현장 간호 문제해결에 적용할 수 있는
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받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협동, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4.지원동기와 입학 후 학업 및 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
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수는 1,000자 또는 1,500자 이내로 하고 대학에서 선택).
-> 서울대학교의 4번 문항
4. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오
▶ ‘선정이유’
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수월성이란?)
12. 올바른 교육을 위해 어떻게 해야 하는가?
13. 체벌에 대한 생각(찬성/반대 이유)
14. 사교육과 공교육(사교육의 방향)
15. 학생들의 올바른 인성교육방향?
16. 학습지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는
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수 있을까 하는 의문점을 갖게 되었고, 막연히 공대만 가려고 했던 저는 인공지능 분야의 연구라는 목표를 갖게 되었습니다. 또한 이공계를 기피하는 현실에서 공과대학에 진학해야 하는가에 대해 많은 갈등을 하고 있던 저에게 공대에 진학
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수 있었고, 영어에 다시 흥미를 느끼게 됐습니다. 그 후로도 열심히 공부한 덕에 아직은 많이 부족하지만 괄목상대할 만큼 제 실력이 향상됐습니다. 배움에 있어서는 자신을 낮출 줄 아는 자세가 필요하다고 생각합니다. 모르는 것은 부끄러
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나갔으면 하는 간절한 바람이다.
【참고문헌】
이현천 외, <2005학년도 대학입학 전형계획과 향후 방향>, ≪제11회 대학교육 정책포럼≫ , 한국대학교육협의회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 現대학 입시전형의 특징
2. 문제점
Ⅲ. 결론
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경희대학교 관광대학원에서 풍부한 지식과 실무 경험을 얻으며, 저만의 컨벤션과 전시 이벤트를 기획하고 운영하는 데에 필요한 종합적인 능력을 갖출 것입니다. 이러한 저의 목표를 이루기 위해 최선을 다하겠습니다. 1.진학동기
2.
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것으로 판단하여 지원서를 작성하게 되었습니다. 이제 이곳에서의 더 깊은 학업의 기회가 주어진다면, 제 학업 및 진로 계획에 대해 더욱 자세하게 고민해보면서 제 꿈을 향해 정진하도록 하겠습니다. 1.자기소개서
2.수학계획서
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