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협업 능력을 강화하는 계기가 되었습니다. 아울러 다양한 교육과 세미나 참여를 통해 최신 의료 지식을 습득하고 이를 실무에 적용하며 전문성을 꾸준히 향상시켜 왔습니다. 이러한 경험과 학습을 바탕으로 문제 발생 시 침착하게 상황을 분
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서울대학교 대학원 석사학위논문.
성기산(역)(1987). 교육과 지식의 가치(Degenhardt\'s Education and the Value of Knowledge). 서울:문음사.
송일지(역)(1978). 신교육운동사. 서울:한마당.
안상원(1985). 신교육사. 서울:재동문화사.
이돈희(1985). 교육철학 개론,
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대학교 석사학위논문
김지혜(2005), “가출청소년의 비행화 과정 연구”, 서울대학교 대학원 박사학위 논문
김지혜, 안치민((2006), “가출청소년의 학업중단 영향 요인과 대책”, 한국청소년연구 Vol. 17
김향초(2009), “가출청소년의 이해와 상담
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대학교 교육대학원. 석사학위논문.
강명희, 김민경(2000). 아동을 위한 교육용 소프트 웨어 평가 도구 개발. 서울: 열린 배 움지기
김경철 외 4인(1998). 유아교육과 멀티미디어. 서울: 양서원.
김은미(2001). 유아용 CD-Rom Title 비교 분석. 성신여자대
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서울여자대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 두뇌발달이란
1) 0~3세의 뇌
2) 3~5세의 뇌
2. 음악 교육이 필요성
3. 뇌발달은 음악교육과 어떤 관계가 있는지
1) 감각운동기 (뇌 발달의 첫 단계)와 음악교육
2) 전조작기
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교육과 덕교육』, 배영사 교육신서 218, 1995.
조난심.「도덕교육의 목적으로서의 자율성」박사논문 서울대학원, 1991.
-----「포스트모더니즘과 21세기 도덕교육의 방향」연차학술대회자료집 교육철학회, (2000)
추병완. 「도덕과 교육과정의 이
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대학교 대학원.
5) 고재량(2014), 청소년의 학업스트레스, 정신건강, 스마트폰중독, 자살생각의 관계 연구, 서울벤처대학원대학교. 1. 서 론
2. 본 론
1) 청소년기의 정신건강
2) 정신건강 문제의 중요성과 문
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서울 : 역사교육연구회
ⅳ. 이원순 외 2인 공저(1991), 역사교육론, 서울 : 삼영사
ⅴ. 이지연(1998), 역사교육에서 사료활용이 학업성취도에 미치는 영향, 서울대학교대학원 교육학 석사 학위 논문 Ⅰ. 역사과교육(역사교육)의 목적
1. 우리의
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서울 : 교육과학사, 1998
시각장애연구, 한국시각장애연구소
유수현, 학습자의 성격특성에 따른 웹기반 수업 상호작용 연구, 서울대대학원 석사학위논문, 1999
임길진, 21세기 교육과 교육정보화 방향, 교육정보화 심포지엄, 서울 : 멀티미디아
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서울대출판부, 1966.
이상경, 「<은세계> 재론」, 『민족문학사연구』 5, 민족문학사연구소, 1994.
조동일, 『신소설의 문학사적 성격』, 서울대출판부, 1986.
최원식, 「장한몽과 위안으로서의 문학」, 『한국문학의 현단계』, 창작과비평사,
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