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교수법과 교재연구, 서울 : 교육출판사
유정애 외(2003), 체육수업모형, 서울 : 대한미디어
조한무(2002), 체육과 수행평가, 서울 : 학문출판
조미혜(1997), 제7차 체육과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회 Ⅰ. 서론
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활동, 자유 선택 놀이활동 등 집단유형의 활동에서 상황에 따라 주도적인 역할에 따른 교수학습방법을 상호보완하여 적용할 수 있다면 효과적인 영유아 교수방법이 될 수 있을 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이수정(2019), 문법탐구학습을
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활동
1. 아침활동 시간에 인터넷 동화듣기(저학년)
2. 수화를 배워봐요(고학년)
3. 동요를 배우며 맑은 심성 길러요
4. 재미있는 체조도 배워볼까요
5. 색종이 접기
Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용교육과 수업활동
1. 수업활동의 기본 방향
2. 수
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수업 전략 수립
→Think map 형태의 아이디어구안서 활용
학습 주제 및 과제 선정
자료선정 및 투입시기 결정
단계별 수업 전략 수립
아
이
디
어
구
안
서
<교수·학습 활동 계획>
구체적 세부 수업 실행 계획서 작성
(교사 발문, 예상되는 학
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3) 설치미술
3. 미적안목 신장을 위한 미술과 교수-학습 방법
1) 비평 활동을 통한 미적 체험 교수-학습
2) 표현 활동을 통한 미적 체험 교수-학습
3) 전시와 감상을 통한 미적 체험 교수-학습
4. 수업 시연
5. 나가는 글
참고문헌
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수업(학습, 교육과정)의 의의
Ⅳ. 단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 단계
1. 단계의 의미
2. 단계의 구분
Ⅴ. 단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 편성
Ⅵ. 단계형 수준별수업(학습, 교육과정)의 운영형태
1. 재이수형
2. 진급형
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수업개선 방법과 실제
조인수 (2006) 여가 생활
조인수 (2006) 자기결정기술
강정희 (2008) 시험제도 개편에 맞춘 특수교육학
대구대 (2009) 정신지체 학생들을 위한 결과 중심 전환교육과 교수학습지도 방략
대구대 (2009) 창파 국제학술제 아시아
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수업내용을 정리하고 이해한다.
○차시 학습 내용과 관련하여 과제를 제시한다.
전체
학습
개별
학습
파워포인트
※성취 수준을 확인한다.
수업마침
○마침 인사를 한다.
형성평가 문항
1. 나트륨 섭취를 줄이는 방법이 바르게 묶여진 것은 어
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교수학습 방법 모색
Ⅵ. 구성주의이론을 응용한 도덕과의 대화학습 절차
Ⅶ. 도덕과의 구성주의적 대화학습의 교수학습안과 구성주의적 학급공동체 만들기
1. 연구수업의 계획
2. '살기 좋은 나라(도덕 6-1)'의 교수학습안
3. 연구수업
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수업) 협동학습
Ⅲ. 슬기로운생활과(교육, 수업) 자기주도적학습
1. 단계
2. 평가
3. 유의점
Ⅳ. 슬기로운생활과(교육, 수업) 관찰중심학습
1. 관찰 중심 학습이란
2. 관찰 중심 학습 방법
3. 학습 단계의 설명
1) 문제 파악
2) 문제 추구
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