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자기주도적 학습력을 신장한다
4. 자료의 효과
1) 학생들은
2) 교사는
3) 학부모는
Ⅳ. 초등학교 과학과 심화보충 지도자료(교육자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 활용
4. 자료의 효과
Ⅴ. 초등학교 사회과 수준별 지도
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자기주도적 학습력 신장에 효과를 높이도록 한다.
⑼ 교육과정, 즉 교과 학습 과정에 준거하여 수준별 또는 학년별 필독 도서 및 권장 도서 목록을 작성하여 적시에 읽도록 체계적으로 제시지도한다.
⑽ 필독 도서 또는 권장 도서 목록 작성은
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자기 주도적 탐구 능력 신장 ), 1999년
12. 양운중학교, 시범학교 운영 보고서 ( 다양한 수행평가를 통한 자기주도적 학습 능력 신장 )
-부 록-
(부록1) 학생 설문지
1.과학교과에 대한 흥미도는 어느 정도입니까?
①흥미가 아주 많다. ②흥미가 조
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자기만족감을 높이는 효과로 연결된다. 학습자의 자기주도적 학습력을 신장시키면서 교육을 진행한다. 원격교육의 가장 큰 성공여부는 학습자들이 얼마만큼 높은 동기와 요구, 그리고 자기주도적 학습관을 가지고 있느냐에 달려 있다고 보
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자기 주도적 학습력을 신장시키기 위하여 정보 통신 기술(ICT)을 교수학습 활동에 활용하는 방법을 모색하고 정보 통신 기술(ICT)을 활용할 수 있는 여건을 조성하며 정보 통신 기술(ICT) 소양 능력과 활용 능력을 신장시킨다.
Ⅷ. ICT(정보통신기
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자기주도적 학습력을 신장시켜야 한다. (3) 문제해결학습법, 반응중심 문학교수법, 역할놀이 학습법, 가치탐구학습법, 창의성 개발교수법, 전문가 교수법, 직접교수법과 같은 다양한 교수-학습 방법을 활용하여 \'지도의 개별화, 학습의 자율
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자기주도적 학습능력 배양을 위한 학습자료 지원을 강화하여 자기주도적 학습력을 신장한다.
1. 학교 홈페이지 구축
URL : www.naminchon.ms.kr
2. 학교 홈페이지 활용내용
1) 교과별 자료실
교사가 개발한 모든 교과의 학습 자료는 물론 교과별 교수-
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자기주도적 학습력 신장\'을 강조하고, 추구하는 인간상도 \'폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람\'을 요구하고 있으며 독서의 중요성을 강조하고 있다. 디지털자료실은 산재된 지식과 정보 자료를 체계화하고 이를 독서정보 활용
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자기주도적 학습력 신장에 대한 계속적인 연구가 있어야 하겠다. 수준별 자기주도적 학습자료의 심도 있는 개발이 계속하여 연구되어야 하겠다. 자기주도적 학습에서 학습과제 선정에 대한 다양한 프로그램의 제공이 요구된다.
. 결론
국어
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자기주도적 학습력 신장과 토론 학습의 장이 될 수 있었다고 생각한다.
참고문헌
◇ 김영한, 교실수업-사이버학습 연계의 커뮤니티 기반 체험학습 사례 연구보고서, 2003
◇ 이옥화, 온라인 평생학습 체제 구축, 서울 : 한국교육개발원, 2001
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