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자기주도적 학습력 신장, 2002
이인숙, e-러닝, 서울 : 문음사, 2000
이태욱·유인환·이철현, ICT 교육론, 형설출판사, 2001
온라인 프로젝트, ICT활용교육의 구체적 예, http://onlineproject.org
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 20
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어떻게 정의할 것인가!?
Ⅱ.교육과학기술부의 스마트교육 추진전략
Ⅲ.스마트러닝의 장단점
Ⅳ.교수-학습에서의 스마트러닝
Ⅴ.스마트러닝으로 체육교육이 가능한가?
Ⅵ.스마트기기를 활용한 참여로의 체육활동
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전략을 세울 수 있어야 한다.
참고문헌
교육부(1997), 사회과 교육 과정, 교육부 고시 제1997-15호〔별책 7〕
부산교육대학교부설초등학교(1998), 자기주도적 학습 방법의 실제(Ⅰ), (주)새부산문화사
이용숙(1997), 열린 교육을 통한 수준별 교육과
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학습, WBI)의 유용성
Ⅴ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 교육적 기능
Ⅵ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 설계원리
Ⅶ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)과 수행평가
Ⅷ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)과 자기주도적학습
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전략으로, 특히 학교 취업상담, 진로상담으로 많이 이용될 것이다.
★ 비판
학습동기를 유발 시키기는 쉽지만, 지속적으로 적절한 실예를 계속적으로 줘야한ㄷ.
★ 현장 적용
비판에서와 같이 동기부여를 주기 위해 , 교과목과 다른 실예를
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학습, 모둠학습)의 수학교육
1. 학습자에게 친숙한 수학 개념을 추출하여 호기심을 유발하고, 기본학습 달성도를 높인다
2. 소집단 협동학습을 통한 수준별 수업으로 수학 학습에 흥미와 자기주도적 학습력을 키운다
1) 조별 성과를 보상하
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자기주도적 학습능력과 학습동기에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2012.
이주희, 초등학교 컴퓨터 교육을 위한 전자교과서 설계 및 구현, 홍익대학교 교육대학원 논문, 2002.
임정훈.임병노.김세리, \'활동\' 중심의 디지털교과
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학습 활동과 일상생활에 적극적으로 활용하게 하기 위한 학교교육이 절실히 요구되고 있다하겠다.
참고문헌
봉명중학교(2003) - ICT 교수-학습 자료의 웹서비스를 통한 자기주도적 학습능력 신장, 충북교육청 연구시범학교 보고서
이태욱 외(200
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학습 기능
2. 친교/정보 교환 기능
3. 정보 제공 기능
4. 상담 기능
Ⅴ. 가상교실의 전략
1. 화면 구성전략
1) 전체 화면의 구성과 분할
2) 시각자료를 활용한 화면 구성
3) 화면의 경제적 활용
4) 일관성 있는 화면 공통의 버튼 정보
2. 상호
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자기주도적 학습력 신장 방안
신동아 통권535권(2004), 5대 교육기관의 치열한 위상경쟁 수능날개 달고 EBS 독주
하윤금(2001), 교육방송의 프로그램 편성정책 : 봄·가을 개편을 중심으로, 공영성 실현을 위한 EBS 편성전략 대토론회 자료집 Ⅰ.
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