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학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 건학이념과 연계해 용인한국외국어대학교부설고등학교의 해당과정에 지원하게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 그리고 고등
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학습계획을 세우고 학습해온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 부산국제고등학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 및 고등학교 졸업 후 진로 계획에 관하여
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자기주도적 학
습의 효과를 증명해 보이고 싶습니다.
(938자) 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를
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자기주도적으로 계획을 수립하고 추진했던 경험이 있으면 서술해주십시오.
4. 자신이 규칙 및 규정준수, 준법성 등과 같은 공동체 윤리를 중요하게 여기는 사람임을 입증할 수 있는 사례를 구체적으로 서술해주십시오.
5. K-water에 입사지
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자기주도적 학습경험과 교내‧외 활동을 서술하세요(1,000자 이내).
5. 자신의 미래 목표를 위하여 노력했던 과정과 역경극복의 사례, 그리고 목표를 세웠던 동기 등에 대해 서술하세요(1,000자 이내).
6. 입학 후 학업계획과 향후 진로 계획
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자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 진로 계획에 관해 구체적으로 기술하십시오.
3. 핵심인성요소(배려, 나눔, 타인존중, 협력, 규칙 준수 등)에 대한 중학교 활동 실적을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십
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자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 진로 계획에 관해 구체적으로 기술하십시오.
3. 핵심인성요소(배려, 나눔, 타인존중, 협력, 규칙 준수 등)에 대한 중학교 활동 실적을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십
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학습 계획, 향후 진로 계획에 대하여 기술하세요.
2. 중학교 재학 기간 중 수학, 과학 분야에서 자기주도적으로 탐구한 활동에 대한 주제를 기재하고 해당 활동에 기울인 노력과 학습경험 및 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요.
3.
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자기주도적으로 목표를 설정하고 끝까지 완수해 낸 경험에 대해 서술해 주십시오. (800자)
6. (선택 사항) 지원한 직무와 관련된 대외활동(동아리, 공모전, 수상경력, 해외경험 등 기타) 경험이 있다면, 단체명, 활동 기간, 활동 내용 등을 구체
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자기주도적으로 수행한 활동 중 가장 큰 성취감을 느꼈던 학습경험에 대하여 기술하십시오.
2. 지원자가 생각하는 정주영 정신을 기술하십시오.
3. 지원자가 중학교 재학 중 핵심인성요소(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙준수 등)와 관
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