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아동의 자기 주도적 학습력 신장과 은행 등 금융기관의 주5일 근무제 실시에 이은 주5일 근무제 법안의 국회통과 등에 따라 사회적 여건이 성숙함에 따라 주5일 수업제에 대한 선호도도 자연스럽게 높아지고 있다. 그러나 아동들의 자기 학습
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학습 경험을 제공하자는 것이다. 이렇게 되면 기초 학력을 확실하게 갖게 되어 상급 단계로 학습 결손 없이 정상적인 진급을 하게 되어 보다 수준 높은 교육을 받을 수 있고, 나아가 자기 주도적 학습력이 길러져 결과적으로 자기 개발 정신이
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자기 주도적 학습력 신장
방침
좋은 수업 분위기 조성을 위해 학교의 전교사가 합심하여 지도한다.
교실수업 개선 3운동전개로 학생들의 자기 학습력을 신장한다.
우리 교육청 「교수학습 모형 익히기」를 활용하여 교과의 본질을 추구하
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학습요소의 충분한 이해를 위한 체계적인 자료를 개발한다.
(3) 학습의 효과를 높이기 위하여 확인 학습 과제를 개발한다.
(4) 이해력 향상과 자기 주도적 학습력을 정착시키기 위한 읽기 자료를 개발한다.
5. 구성 체계
제7차 교육과정의 단계
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학습)의 연구 사례
1. 연구사례1
성천 초등학교
1) 연구주제
수준별 교육과정 운영을 통한 자기 주도적 학습력 신장
2) 운영내용
수준별 교육과정 재구성
수준별 교수학습 기본 모델 구안적용
3) 운영 시사점
수준별 교육과정 재편성
수준별 교
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학습은 학습자의 필요와 요구를 최대한 존중하여 계획하되, 자기 주도적 학습이 가능하도록 수립한다.
(다) 학습자 수준에 적합한 과제를 제시하여 이를 창의적으로 해결하도록 함으로써 자기 주도적 학습력을 신장시킨다.
(3) 학습자의 다양
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학습방법을 전개하여 효과적인 개별화 학습을 전개할 수 있으며, 구체적이고 목적에 적합한 학습 자료를 바르게 제공한다.
다섯째, 수업개선을 통해 수준별 개별화 학습방법을 전개함으로써 학생들의 자기 주도적 학습력을 신장시킨다. 학생
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북한의 전통민속놀이
3. 기대 효과
Ⅴ. 놀이체험활동을 통한 남북통일이해증진
1. 기대되는 효과
2. 제언
Ⅵ. 놀이체험활동을 통한 문제해결력신장
1. 문헌 연구
1) 놀이 학습
2) 과학 탐구 놀이
3) 역할 놀이
2. 선행 연구
참고문헌
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학습 성취 수준과 학습 속도에 차이가 있을 수밖에 없다는 점을 감안하여 앞서가는 학생들에게는 그에 맞는 적절한 학습 과제를 부과해 주고 이를 창의적으로 해결하도록 함으로써 자기 주도적 학습력을 신장시키고 그렇지 못한 학생에게는
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학습 성취 수준과 학습 속도에 차이가 있을 수밖에 없다는 점을 감안하여 앞서가는 학생들에게는 그에 맞는 적절한 학습 과제를 부과해 주고 이를 창의적으로 해결하도록 함으로써 자기 주도적 학습력을 신장시키고 그렇지 못한 학생에게는
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