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자기조절 증진 그리고 재발방지 등을 위해 간호계획이나 다학 제간 치료계획안에 들어간다.
예> 자기주장훈련, 점진적 긴장이완 그리고 비합리적 신념 및 사고에 대한 논박 등의 전 략은 우울 대상자를 위한 입원치료나 통원치료 계획 및
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프로그램과 같은 여가 및 수련 프로그램을 개발하여 실시함으로써, 청소년의 전인적 성장을 지원해야 할 것이다. 또한 올바른 자아정체감 형성을 위하여 자아발견, 자아성장, 자기주장훈련, 인간관계 수련등과 같은 청소년의 자아발견과 원
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프로그램이나 심신수련 프로그램을 적극 활용하기 때문에 자신의 폭력성 행동에 대해 되짚어보는 계기가 되기도 한다(청소년 폭력예방재단, 1996).
다섯째, 학교조치로 학업중퇴자를 위한 대책도 가해자를 선도하는 방법에 포함하고자 한다.
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직면
6) 명료화
7) 해석
8) 재명명
9) 자원연계 및 활용
10) 정보제공
11) 클라이언트의 임파워먼트
11) 위기 개입
12) 활동 및 과업
13) 행동수정
14) 행동학습
15) 기술훈련
16) 클라이언트와 환경 간의 중계
제3절 간접적 개입
참고문헌
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자기주장훈련
Ⅲ. 긍정적 행동과 행동강화
1. 모둠집단 활동 프로그램 운영
1) 모둠집단의 조직
2) 모둠집단 활동 내용
2. 오늘의 명상 프로그램 운영
3. 금주의 노래 프로그램 운영
Ⅳ. 긍정적 행동과 행동감소
1. 관찰하기
2. 관찰을 종
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프로그램
자 료 : 이원숙, 『근친성학대가족의 역동성과 사회복지적 개입에 관한 연구』, 1996, p. 35-37
3) 가족치료
근친강간의 경우 바로 가족치료를 시작하며 가해자가 누구이든지 일단 성학대가 확인되면 가족의 사정이 뒤따라야 한다. 주요
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훈련, 자기주장훈련, 자기통제기술(self-control skills), 그리고 환경에 익숙하게 하는 새로운 전략을 강조한다. 많은 조작적 조건 프로그램이 알
코올중독자의 음주행동을 수정하거나 단주를 조건화시킨다. 재강화(reinforements)는 금
전적 보상, 인
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프로그램 등의 여가 및 수련프로그램을 실행하여 전인적 성장을 지원할 필요가 있겠다.
발달시기보다 늦게 발달하게 되는 자아정체성 문제 해결 방법으로는 자아발견, 자아 성장, 자기주장훈련, 인간관계 수련 등 집단 상담 프로그램의 실시
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사고
2. 자기중심적 사고
3. 물활론적 사고
4. 인공론적 사고
5. 전환적 추론
III. 정서적 발달
IV. 사회적 발달
1. 자율성 발달
2. 자기통제 발달
3. 성역할 발달
V. 유아기 발달과제에 따른 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
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자기주장 훈련을 시킨다.
@ 스스로 행동 전략이나 판단을 주장할 수 있도록 가르친다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달
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