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자녀의 문제해결력과 사회관계 기술 향상 등을 위해 가정에서 자녀의 교육활동에 참여한다. 다섯째, 부모가 유아교육기관의 부모-교사 협의회에 참여하여 교육기관 운영에 의사결정자로서의 역할을 수행한다. 여섯째, 유아가 속해있는 지역
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전략일 뿐만 아니라, 노동시장의 유연화와 고용 없는 성장시대의 일자리 확대 등을 위해서도 중요하게 자리매김하고 있다.
참고문헌
한경혜, 성미애, 진미정, 기쁘다(2020). 가족발달. 서울: KNOUPRESS
노병일, 『현대산업복지론』, 공동체, 2014.
박
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해결하기 위한 전략을 구상하고 지속적으로 추진해 나가야 한다고 본다.
결국 고령화로 인한 노인문제는 한 개인의 일생을 두고 볼 때 스스로 의식하지 못하거나 게을리 하거나 무관심하여 노후에 대하여 경제적ㆍ신체적ㆍ심리적ㆍ사회적으
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자녀의 욕구를 충족시켜 주는 동시에 부모의 욕구도 동시에 충족시켜 갈등을 해소시켜 나가는 기술이다.
<무패무승법을 통한 6단계 적용의 원리>
1단계 부모와 자녀가 서로 문제 해결을 위해 머리를 짜고 마음을 열고 설의 갈등이 무엇인
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6단계를 잘 이해해야 한다. 여기서 주의할 점은 무패법으로 갈등을 해결하는 데 있어 이 6단계가 항상 적용되는 것은 아니라는 것이다.
제1단계: 갈등의 확인과 정의(문제 확인하기). 부모는 자녀가 주목하도록 하
고 자녀가 문제해결을 위해
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전략
(3) 부모 연구 모임
(4) 드라이커스의 부모교육 프로그램의 효과
2. 고든의 부모의 교육이론
(1) 부모의 효율성 훈련 이론의 배경
(2) 부모. 자녀 관계에 대한 견해
(3) 부모교육의 원리
1) 수용 정도를 파악하기
2) 문제를 가진 사람을 찾
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해결 방안을 모색해 실제로 문제를 해결한다. 부모는 자기 자녀의 문제는 해결하지 못하면서도 남의 자녀에 대해서는 객관적으로 볼 수 있는 부모들의 특성을 감안해 다른 부모들을 통해 기술을 익히도록 하는 것도 좋은 전략이다.
3) 유아교
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자녀 이해하기
(4) 책임감 발달시키기
(5) 협동심 기르기
4. 부모교육의 실제
(1) 프로그램의 내용 및 구성
(2) APT 프로그램의 회기별 주제 및 내용
(3) 프로그램의 방법 및 전략
5. 부모교육으로서의 유용성에 대한 연구
참고
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자녀와 동등한 입장에서 이해하고 격려하여 자신감이 생기도록 동기유발을 해주어야한다. 그리고 민주적 가정 분위기에서 자기조절과 통제를 할 수 있도록 해야 하고, 자녀와 부모간의 평등주의를 강조한다는 것이 민주적 부모교육이다.
아
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전략이 문제를 해결하거나 제거하는 것을 돕는 데 있어서 구체적이다.
2) 부수적 계약 구축
조작적 조건화 원리에 기초를 둔 부수적 계약은 부모-청소년 자녀 문제를 줄이는데 있어서 “받기 위해 주기”기법으로 특별히 도움이 될 수 있다.
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