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III. 교육 정책의 대안
3.1. 고교평준화 정책의 극복
3.2. 학교 간 경쟁의 촉진
3.3. 학교 행정체계의 개혁
3.4. 학교 인사제도의 개혁
3.5. 학교 재정제도의 개혁
3.6. 과열된 입시경쟁과 과외 부담에 대한 대책
3.7. 기여입학제도에 대한 검토
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공장 입주
6. 설비 및 인력 확보
1) 설비 확보
2) 인력확보 및 조직화
7. 기타 행정절차
1) 취업규칙 신고
2) 고용 보험
3) 산업재해 보상보험
4) 의료보험
5) 국민연금
벤처창업의 문제점과 해결책
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학교 교육을 지원하는 기관’으로 재설정 해야 한다
7. 학교의 자율성을 강화하고, 구성원의 참여에 의한 학교자치가 보장되어야 한다
Ⅵ. 교육개혁의 내용
1. 초?중등 교육 분야
2. 고등교육 분야
3. 평생 및 직업교육 분야
Ⅶ. 교육개혁
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자립형 고교를 활성화시켜야 한다. 대신 사립고에 투입하는 교육예산을 공립학교로 돌려 공교육 수준을 사교육 수준으로 끌어올리는 것이 급선무다. 보다 근본적인 대책으로는 학생의 능력과 자질을 인정하지 않는 평준화정책을 과감하게
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2) 특수 교육의 의의 :
Ⅱ. 특수 교육의 발전 배경
1) 특수교육의 유래. :
2) 특수교육 관련법의 전개.
Ⅲ. 특수교육의 현황
1. 특수교육 수혜율 현황
2. 특수교육기관 설치현황
Ⅳ. 특수교육의 문제점 및 개선방안
Ⅴ. 결론
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Ⅴ. 가출청소년의 현 실태와 문제점
1. 청소년인구현황
2. 통계자료를 통해 본 가출청소년의 현황
3. 가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점
4. 가출청소년을 위한 사회적 지원방안
5. 외국사례
Ⅵ. 맺음말
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일반적인 내용
2. 국립대학 구조개혁 세부 계획 내용
Ⅳ. 국내 대학 사례 및 국외 대학 사례
1. 국내 대학 사례
2. 국외 대학 사례
Ⅴ. 문제점 및 대학생의 반응 조사
1. 구조개혁의 문제점
2. 우리 학교 대학생 설문조사
Ⅵ. 결론
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사립학교를 선택할 수 있는 기본적인 권한을 학부모에게 돌려주어야 한다.
이상과 같이 제시된 다양한 정책들을 다면적으로 추진함으로써 평준화정책의 문제점들을 보완하고 개선하는 것이 우리 학교정책에 있어서 가장 시급히 요구되는
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문제점
1) 정부지원의 비효율성
2) 시설의 운영 비리 및 인권침해
3) 종사자 교육?훈련의 부족
2. 평가과정의 문제점
1) 평가인력의 문제점
2) 평가 관련 환경의 문제점
3) 직원의 업무과중 및 서류 조작의 문제점
Ⅸ. 사회복지시설의 개선
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학교 88개교 지정
② 창의적 기술인력 양성을 위한 마이스터고 20개교 지정
③ 자율형 사립고 도입으로 학생 선택권 확대
④ 학교특색 살리기 플랜 추진
5) 국가장학제도 구축
① 소득수준에 따른 맞춤형 장학금 지원 확대
② 근로 및 우
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