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고등학생을 중 심으로”, 강남대학교 사회복지전문대학원, 석사학위논문 , 96p Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 틀
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년의 흡연 실태
2. 현실요법
3. 내적통제성
Ⅲ. 연구방법
1. 연구가설
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필요성
Ⅲ. 사회복지시설(사회복지관) 평가의 구성
Ⅳ. 사회복지시설(사회복지관) 평가의 목적
Ⅴ. 사회복지시설(사회복지관) 평가의 대상
Ⅵ. 사회복지시설(사회복지관) 평가의 지표
1. 기본 원칙
2. 평가지표의 수정 방향
3. 평가방
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필요성
1. 인구 구성상의 변화
2. 가족 형태의 변화
3. 가족 관계의 변화
4. 취업 여성의 증가와 대우의 열악성
5. 성차별 의식의 존재
6. 가사 노동의 사회적 의미의 변화
Ⅴ. 여성복지의 개념과 범주
Ⅵ. 취약 계층의 여성
1.
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학교교육의 중심 과제가 되었다. 우리는 특히 독서 지도에서 이러한 과정 중심의 접근을 취함으로써, 이러한 능숙한 독자를 길러 낼 수 있으리라 생각한다.
7. 참고자료
박병길, 『중고등학생들의 독서실태 분석을 통한 독서지도연구』경기대
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가치 창출을 위한), 디자인네트
세계의 패션 디자이너, 라사라패션정보
아사쿠라 나오미 외, 이경희 역, 예술과 디자인을 위한 색채 구성, 미진사, 1999
이연숙, 실내디자인 양식사, 연세대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 디자이너
1. 직업의 특
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필요성
Ⅳ. 협력학습의 구성요소
1. 긍정적 상호 의존
2. 협동 기술
1) 형성하기
2) 관리하기
3) 공식화하기
4) 활성화하기
3. 교사의 역할
Ⅴ. 협력학습의 모형
Ⅵ. 협력학습의 과정
Ⅶ. 협력학습의 수업내용
1. 협동 학습의 모둠 편
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가치감. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
장휘숙(1997a). 청년기의 애착과 자아존중감 및 자기효능감의 관계. 한국인간발달학회 인간발달연구, 제 4권 1호, 88-106. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제
3. 용어의 정의
Ⅲ.
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학교사회복지 개입의 필요성…………………8
V. 다문화가족 청소년…………………………………8
1. 다문화청소년의 실태분석……………………8
2. 다문화청소년의 복지증진방안………………9
VI. 보고서 작성을 마치며………………
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필요성에 따라서 교구학교를 세운 것과는 달리 한국인들은 먼 옛날부터 귀족교육과 더불어 서민들의 교육도 장려하였음을 찾아 볼 수 있다.
이상에서 간략하게 살펴본 대로 고려의 교육은 나라의 관리를 선발하는 제도로 과거제도가 확립되
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가치를 둔다. 노직의 견해에서 본다면 각 가정은 아이의 교육을 위해 세금이 붙지 않는 충분한 자원을 마음대로 선택하여 사용할 수 있는 권리가 있다. 그럼에도 불과하고 대부분 자유 사상가들은 공립 학교 체제의 필요성을 승인하는 한편,
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