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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교(자사고)의 정의
Ⅲ. 자립형사립고등학교(자사고)의 배경
Ⅳ. 자립형사립고등학교(자사고)의 필요성
Ⅴ. 자립형사립고등학교(자사고)의 역할
Ⅵ. 자립형사립고등학교(자사고)의 장점
Ⅶ. 자
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자립형 사립고등학교의 도입에 관한 쟁점 토론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교(자사고)의 개념
Ⅲ. 자립형사립고등학교(자사고)의 배경
Ⅳ. 자립형사립고등학교(자사고)의 범위
1. 학년도, 학년제, 수업연한
2. 교육과정 편성
3.
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자립형사립고등학교(자사고)의 의의
Ⅲ. 자립형사립고등학교(자사고)의 원칙
1. 자립형 사립고교제도 도입 원칙에 대하여
2. 재정자립의 수준
Ⅳ. 자립형사립고등학교(자사고)의 주체
Ⅴ. 자립형사립고등학교(자사고)의 역할
Ⅵ. 자
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고란
Ⅲ. 자립형사립고 제도의 필요성
Ⅳ. 자립형사립고 도입 이유
Ⅴ. 자립형사립학교의 추진 경과
Ⅵ. 자립형사립고 제도도입의 문제점
Ⅶ. 자립형사립고의 향후 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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자립형 사립고등학교의 선정 주체는 교육부와 시도교육청 관계자, 교육전문가와 사립학교 관계자들을 포함하는 제3의 선정기구를 구성하여 심사, 선정하게 하는 것이 바람직할 것이다.
6. 자립형사립고등학교의 도덕적 책무성 확보 방안
자
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할 것이다. 아마 이런 노력이 모인다면 위에서 제시한 여러 보완책 없이도 자립형 사립 고등학교와 특수 목적 고등학교 문제가 해결되고 진정한 특성화 교육이 이루어질 수 있을 것이다.
※ 【 참 고 자 료 】
1. 『특목고 자사고 특성화 문을
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자립형 사립고등학교 운영의 실제와 평가 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교 제도도입의 원칙
1. 비공영학교로서의 자립형 사립고등학교
2. 서열화 대신 다양화를 통한 수월성의 추구
3. 사회적 위화감의 해소 필요성
4. 교육수요
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자립형사립고 자체평가보고서, 2005
한국교육개발원 / 자립형 사립고등학교 운영의 실제와 평가, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교(자사고)의 가치
Ⅲ. 자립형사립고등학교(자사고)의 필요성
Ⅳ. 자립형사립고등학교(자사고)의
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자립형사립고등학교(자사고)의 내실화 방안
1. 장학생 비율의 확대와 선정기준 개선
현행 제도에서는 장학제도를 규정하여 전체 학생의 15%에게 장학금의 지급을 강제하고 있다. 이는 ‘귀족 학교화’를 막기 위한 정책적 필요에서 만들어진
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할 우수한 학교이면서 다양한 교육과정을 하는 자립형 사립고등학교가 필요하다.
(옆의 표는 해외조기유학현황의 증가에 대한 표이다. 1년사이에 2배가량 증가된것을 알 수 있다.)
4. 고등학교의 서열구조는 대학이 이미 서열구조가 되어있으
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