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추진
③ 정보공개 및 평가에 의한 대학의 책무성 제고
4) 고교 다양화 300 프로젝트
① 농산어촌에 기숙형 공립학교 88개교 지정
② 창의적 기술인력 양성을 위한 마이스터고 20개교 지정
③ 자율형 사립고 도입으로 학생 선택권 확대
④
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자 하였다.
4, 교육령은 제도상 한국의 교육제도를 일본 내의 교육제도와 동일하게 하였다고 했으나, 사범학교만 인정하였지 고등사범학교의 제도는 두지 않았다. 신교육령에서 대학의 설치를 규정함으로써 우리에게 대학교육이 트인 것처럼
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자료 : 통계청(2003), 『장래인구추계』
- 1960년대 이후 핵가족화 및 가족계획사업의 추진으로 아동인구는 계속 줄어둠
개선방안
- 아동상담은 아동문제를 사전에 예방하는 사업으로서 지역사회내에서 발생소지가 있는 가정에 수시로 상담서
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자유화를 적극 추진하고 있다. 동시에, 경쟁력이 취약한 법률, 보건의료, 교육, 시청각 분야에서는 강한 개방압력을 받고 있다. 줄 것은 주고받을 것을 받는다는 자세로 협상에 임할 때 협상력도 커질 것이다.
개방은 무조건 손해라는 인식에
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자립형사립고등학교(자사고)의 정의와 배경, 자립형사립고등학교(자사고)의 필요성과 역할, 자립형사립고등학교(자사고)의 장점, 자립형사립고등학교(자사고)의 문제점, 외국 자립형사립고등학교(자사고)의 사례와 제언 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자
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는 것은 많은 제한점이 따른다. 따라서 자립형 사립고등학교의 질 관리를 위한 기구의 구성 역시 ‘자율’의 정신 속에서 구성되어야 하며 반드시 전문성을 가진 비영리 단체이어야 할 것이다. 교육에 대한 책임을 맡고 있는 교육부가 무관할
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공의 이익을 대변해야 한다는 점에서 그 설립 취지를 분명히 하여야 한다.
Ⅷ. 향후 자립형사립고등학교(자사고)의 관련 제언
자립형 사립학교 제도도입은 평준화를 기조로 하는 공교육 체제와 조화를 이루면서 국제적 기준을 공유하는 질 높
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자립형 사립고등학교에서 이루어지고 있는 교육의 다양한 모습은 우리나라 교육 전체를 발전시키는데 큰 역할을 하리라고 본다.
현재 우리나라는 많은 선진국과 마찬가지로 국가적 차원에서 지속적인 교육 개혁과 발전을 추구하고 있다. 그
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사립학교와 다름이 없는데 등록금만 더 받는다는 것은 이해가 안 된다. 먼저 자립형 사립 고를 신청하기 위해서는 교사의 대대적인 물갈이가 전제되어야 한다. 과거 일류고등학교를 보면 학생이 우수한 집단이지 그들을 가르치는 교사가 차
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자녀들은 해외조기유학을 가거나, 해외대학을 다닌다. 이런 사람들이 나간다는 것은 외화낭비이며, 국가차원에서도 인적자원 낭비이므로 그런 사람들을 교육할 우수한 학교이면서 다양한 교육과정을 하는 자립형 사립고등학교가 필요하다.
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