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학교 외부의 전문가나 장학사들이 연수담당자로 연수를 진행하게 된다.
참고문헌
박희연 (2006). 초등학교 교사의 학급경영에 관한 실태분석. 춘천교육대학교 석사학위논문
한상원 (2014). 사립 인문계 고등학교의 교내자율장학에 관한 문화기
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학교폭력 대책에 대하여 자세히 알 수 있고, 이 대책들을 활용할 수 있도록 구체적이고 지속적인 교육 홍보 방안이 수립되어야 한다. 셋째, 가정 소득이 낮은 학생들에 대한 보호 프로그램 개발이 요구된다. 넷째, 학교폭력을 행사한 학생들에
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서 서로 많이 힘들어 했대요. 그 친구들을 보면서 나는 혹시 나도 모르게 친구한테 상처를 주고 있지는 않나, 남은 친구들한테 괜히 더 잘해주고 싶고 이렇게 안타깝게 친구를 잃지 않도록 배려하는 법을 많이 배운 거 같아요. 인생에 한번 뿐
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욕망에 지나지 않는다. 이런 상황에서 교육을 바로 세우는 것은 사회적인 가치를 다시 정립하는 일이 중요하다. 그렇기에 우리 사회가 필요로 하는 개혁은 현행 제도로 폐지하는 것이 아니라 문제점을 보완해야 한다. 입학제도만 평준화 시켜
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학교 입학연령의 탄력적 운영, 중학교 선택권 부여 등은 21세기 정보화시대에 필요한 이상적인 학교라 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회화를 담당하는 사회집단으로서 가족, 교우 집단, 학교, 지역사회 중 한 집단에 대하여 교육적 기능
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학교 국어 교과서
고등학교 문학교과서 문학(상)-교학사, 문학(하)-두산
노진한, 「문학사 교육 방법론 연구」, 서울대학교 대학원, 1992.
박효수 임성운, 「중·고등학교 교과서의 문학사 기술 양상에 대하여」『어학연구』12권, 순천향대학교
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대하여 설명하고, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논하고 2. 당신의 청소년기를 되돌아보고, 그때 경험했던 어려웠던 문제에 대해 어떻게 대처했었는지 생각해 보시기 바랍니다. 또한 청
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대하여 검수보관전처리조리배식과정의 위생관리를 철저히 함으로써 식중독을 방지하는 것이었다. 학교 밖에서 생산유통되는 식재료의 위생까지 학교에서 관리하기에는 한계가 있기 때문이다. 그러나 이번 서울시의 13개 중고등학교의 식중
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학교현장에서 이루어지고 있는 교육활동 전반에 대하여 총체적으로 이해하고 탐구하고 반성할 수 있는 기회를 제공해준다는 점에서 교사가 되는 과정에서 매우 중요한 과정이다. 그러나 학교 현장에서의 교육실습 경험들은 아직도 기계적이
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학교 교육대학원 석사학위논문, (2011).
강명숙, 「학생인권조례 제정의 교육적 의의」, 법과인권교육연구, Vol.5 No.2, (2012).
김빛나라(2012). 학생 인권 조례 시행 이후 고등학교 교사의 교권 인식에 대한 조사 및 분석. 인하대학교교육대학원 석사
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