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학교와 대학에 자율과 책무를 강화하는 개혁 방안들이 오히려 단기적으로는 경쟁을 과열시킬 수도 있고 과외를 부추길 수도 있다. 예컨대, 자립형 사학(고교)들이 대폭 허용될 경우 이들 학교에 입학하기 위한 경쟁이 과열되고 또한 이를 위
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학교 정치외교학과
조순, 장기투자 부진의 현황과 원인 분석 및 대응방안 - 한국경제의 발전과 앞으로의 방향, 한국경제학회 정책포럼
한국경제연구원, 새 천년을 향한 한국경제의 발전 전략, 이규억 외, 2000
한국경제학회, 한국경제의 발전과
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일반적인 내용
2. 국립대학 구조개혁 세부 계획 내용
Ⅳ. 국내 대학 사례 및 국외 대학 사례
1. 국내 대학 사례
2. 국외 대학 사례
Ⅴ. 문제점 및 대학생의 반응 조사
1. 구조개혁의 문제점
2. 우리 학교 대학생 설문조사
Ⅵ. 결론
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대학교에 기여하는 사람에게 입학의 우선권을 준다는 제도
장점 : 학교예산 증가, 장학금 확대, 시설확충
(한나라당. 우리당보수파. 사립고 이사장. 대학책임자들)
단점 : 부익부 빈익빈현상 심화, 기회평등 위배
(민주노동당, 우리당개혁파
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학교에서 자신의 학업수준을 발전시킬 수 있다고 생각 합니다
그리고 선발 방식의 문제로 교사들의 입장을 보았는데 입시를 없애고 내신 50%범위에서 선지원 후 추첨 방식 또는 완전한 선지원후추점 등 을 말하고 있는데 이는 제가 생각하기
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사립고의 40%가 이 후보의 자율형 사립고 모델을 원하고 있다\'면서 아예 이 후보의 대변지를 자처하고 나섰다. (찬성의 입장)
→ 민주노동당 심상정 비상대책위원회 대표는 23일 국회에서 열린 제5차 비상대책위원회 회의에서 “어제 인수위는
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학교를 다닐 수 있도록 배려해 주는데 이러한 시도를 한다면 등록금으로 인해 대학진학을 포기한 하위계층의 학생들이 더욱 쉽게 교육을 받을 수 있고 결과적으로 교육의 기회 균등, 그리고 교육의 평등 차원에서 중요한 일이라고 힐 수 있다
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제도를 폐지하거나 경쟁을 통해 선발된 소수의 인재를 위한 사립고, 특목고를 활성화 해야 한다고 주장한다. 평등 대신 경쟁이 나라의 경쟁력을 높일 수 있는 지름길이라는 것이다. 하지만 반대로 핀란드의 학교는 경쟁이 아니라 협력과 평등
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제도를 폐지하거나 경쟁을 통해 선발된 소수의 인재를 위한 사립고, 특목고를 활성화 해야 한다고 주장한다. 평등 대신 경쟁이 나라의 경쟁력을 높일 수 있는 지름길이라는 것이다. 하지만 반대로 핀란드의 학교는 경쟁이 아니라 협력과 평등
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자립형 지방화의 토대를 구축하고 대학의 지역적 특성화 및 산업인력구조의 변화에 알맞은 인력양성을 위한 절차를 밟는 것은 대학 교육의 경쟁력 강화를 이루는 초석이라고 본다.
* 참고 자료 및 출처
-『교육행정학 연구』, 「한국 대학 구
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